Fichas

• [Invitación a la mesa redonda en la Universidad de Guadalajara referente al tema del delito de disolución social, octubre de 1968]

  1 foja mecanografiada. Invitación de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guadalajara a maestros, alumnos y ciudadanía en general a la mesa redonda a llevarse a cabo el 3 de octubre de 1968 en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de dicha Universidad. Se señala la participación de catedráticos de dicha Facultad, cuyos temas a presentar versan sobre el tema del delito de disolución social contenido en el Código Penal.
  

• [Escrito dirigido a los estudiantes y al pueblo de Jalisco en relación a los sangrientos sucesos en la Ciudad de México y la imposición del terror por parte de dirigentes estudiantiles en la entidad]

  1 foja mecanografiada. Escrito dirigido a los estudiantes y al pueblo de Jalisco. Se hace referencia a los sangrientos sucesos en la Ciudad de México, así como al hecho de que entre el estudiantado de Jalisco no se ha levantado la voz en apoyo a los compañeros vejados, golpeados y asesinados por los verdugos del régimen represivo. Se señala que el estudiantado de Jalisco creyó que sus líderes los iban a conducir a protestar contra esos actos que pisotean la democracia y la libertad pero que, por el contrario, estos últimos se han desenmascarado. Al respecto se señala que dichos dirigentes no son más que un cuerpo policiaco dentro de la universidad compuesto por grupos de golpeadores y mercenarios que se han adueñado de la universidad imponiendo el terror. Se hace un llamamiento a no tolerar esa situación y prepararse para la lucha.
  

• [Fragmento del Diario Oficial de la Federación que refiere el decreto que reforma el Código Penal en relación a los delitos de disolución social]

  2 fojas mecanografiadas. Fragmento del Diario Oficial de la Federación que refiere al decreto que reforma el Código Penal en relación a los delitos de disolución social. Sobre el delito de disolución social se señala que se aplicará prisión a todo aquel que realice propaganda política difundiendo ideas, programas o normas de acción de cualquier gobierno extranjero que perturbe el orden público o afecte la soberanía del Estado Mexicano. Se enfatiza que se perturba el orden público cuando dichos actos tiendan a producir rebelión, sedición, asonada o motín. Se señala que se aplicará prisión a todo aquel que en cualquier forma realice actos que preparen material o moralmente la invasión del territorio nacional. En el decreto de reforma se aumentan los años de prisión para dichos delitos. Asimismo, se señala que se aplicarán las mismas penas a todo aquel que por cualquier medio induzca o incite a la realización de actos de sabotaje, a subvertir la vida institucional del país, o realice actos de provocación con fines de perturbación del orden o la paz pública, y al que efectúe tales actos.
  

• [Escrito de la Brigada Jalisciense de Solidaridad e Información en respuesta a un manifiesto de la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.)]

  1 foja mecanografiada. Escrito de la Brigada Jalisciense de Solidaridad e Información, dirigido a estudiantes y al pueblo de Jalisco, en respuesta a un manifiesto de la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.) en relación con el cambio de dirigentes de dicha organización. Se menciona que con sus palabras la Federación de Estudiantes de Guadalajara pretende enajenar la conciencia de los estudiantes tapatíos y evitar que éstos se agrupen en instituciones verdaderamente democráticas y revolucionarias que luchen por el cambio de las estructuras capitalistas. Se hacen referencias al sistema capitalista y al imperialismo estadunidense, así como a la burguesía nacional y a la explotación de obreros y campesinos. También se hace mención a la utilización de grupos represivos como Los Halcones y los pistoleros fegosos, haciendo referencia con esto último a los miembros de la F.E.G., a quienes se les describe como fascistas. Documento con firma de la Brigada Jalisciense de Solidaridad e Información.
  

• [Escrito de Genaro Vázquez Rojas dirigido a los combatientes del movimiento estudiantil, y llamado a formar la Asociación Cívica Nacional Revolucionaria (A.C.N.R.) y emprender la lucha armada, 1968]

  3 fojas mecanografiadas. Escrito de Genaro Vázquez Rojas dirigido a los combatientes del movimiento estudiantil. Menciona el uso de la fuerza como respuesta dada a los problemas como una de las características del gobierno de Díaz Ordaz ante las demandas estudiantiles. Ante ello, hace mención de la acertada decisión de lucha de las fuerzas revolucionarias contra la oligarquía que oprime y domina. Señala que la Asociación Cívica y el Consejo de Autodefensa del Pueblo de Guerrero llaman al estudiantado y al pueblo de México para que juntos formen la Asociación Cívica Nacional Revolucionaria (A.C.N.R.) como un frente popular de resistencia y combate antioligárquico y antiimperialista, bajo condiciones de lucha clandestina, y que impulse la lucha armada como forma fundamental de enfrentamiento contra las fuerzas dominantes. Hace referencia a las demandas del pliego petitorio del movimiento estudiantil, como la derogación del delito de disolución social, la desaparición de cuerpos policiacos represivos y la libertad de presos políticos. Asimismo, menciona a la oligarquía de grandes capitalistas y terratenientes proimperialistas que gobiernan y su decisión de reprimir y asesinar estudiantes antes que atender sus peticiones. Enfatiza en la naturaleza opresiva y violenta del régimen político, mismo al que hay que enfrentar mediante el combate de las masas populares y el desarrollo de la fuerza armada de las misma para hacer posible la confrontación del aparato de fuerza represivo, para derrocar a las fuerzas gobernantes e implantar un nuevo orden. Menciona que la movilización estudiantil y de masas resulta insuficiente para llevar a cabo las trasformaciones radicales del orden político y social, por lo que paralelamente se debe crear la fuerza armada del pueblo para enfrentar las fuerzas represivas del poder reaccionario, es decir, el Ejército y la policía. Llama a los estudiantes a la unidad combatiente revolucionaria, formando un frente antioligárquico y antiimperialista, junto con campesinos y obreros, para dar paso a la lucha armada.
  

• [Escrito del Comité de Huelga de la Escuela de Agricultura de la Universidad de Guadalajara sobre las condiciones del plantel y la lucha por su federalización y la educación popular]

  1 foja mecanografiada. Escrito del Comité de Huelga de la Escuela de Agricultura de la Universidad de Guadalajara sobre las condiciones de la escuela y la lucha por su federalización. Se hace mención de la condición de los maestros; así como de la segregación de los alumnos respecto a las decisiones y destinos de la escuela. Se hace referencia al estallido de huelgas, en 1957 y 1963, con la bandera de la federalización del plantel. Se señala que los compañeros de Ciudad Juárez se han lanzado a una lucha hasta alcanzar la federalización de su escuela para que ésta no continúe en manos de particulares. El Comité de Huelga hace un llamado para que compañeros se solidaricen con ellos y brinden su apoyo a los compañeros de Ciudad Juárez. Se señala la necesidad de que a las escuelas de Agricultura no sólo tengan acceso los que gozan de buena posición económica sino también los hijos de campesinos de escasos recursos que sienten los problemas y necesidades de la gente del campo. Se hace un llamando a defender la educación popular.
  

• [Boletín de estudiantes de la Facultad de Economía de la Universidad de Guadalajara, donde se manifiesta lo que desean que sea dicha Facultad a la luz de la problemática social del país]

  1 foja mecanografiada. Boletín de estudiantes de la Facultad de Economía de la Universidad de Guadalajara en el que manifiestan lo que desean que sea dicha Facultad en aras de convertirse en un centro democrático de estudios que se proyecte en el esclarecimiento y crítica de la problemática social de México. Entre otras cosas, se señala que sea un centro de estudios, trabajo e investigación que dé entrada al análisis de todas las corrientes que influyen en la ciencia económica; proyectar en su seno los grandes problemas nacionales y analizarlos con seriedad; así como que sea un centro humanista y social y no sólo técnico y de carácter mecanicista. Documento con firmas mecanografiadas de Antonio Meza Pérez, Álvaro López Miramontes y Felipe Zermeño López.
  

• [Boletín de Prensa de la Central Campesina Independiente (C.C.I.) sobre el atentado contra Ezequiel Amador Corona por miembros del Ejército, Jalisco, 1968]

  1 foja mecanografiada. Boletín de Prensa de la Central Campesina Independiente (C.C.I.) en el que denuncia el atentado cometido por elementos del Ejército contra el dirigente campesino de la región de Ameca y miembro de dicha organización, Ezequiel Amador Corona, quien fue secuestrado por soldados armados el 2 de marzo de 1968, horas después de haber concluido una reunión de representantes de campesinos de los ejidos de la región. Se hace mención de las respuestas recibidas por el Ejército y el Presidente Municipal ante la denuncia de los hechos: que el compañero no estaba detenido, por parte del primero; y que no podía hacer nada y si el Ejército lo había detenido sus razones tendría, por parte del segundo. Se señala que el compañero continúa sin aparecer. Se exige el cese de los actos represivos del Ejército contra el pueblo y la libertad de Ezequiel Amador. Documento con firma del Comité Estatal de la Central Campesina Independiente (C.C.I.).
  

• [Volante de la Brigada Estudiantil de Educación Popular al pueblo mexicano sobre la represión y el carácter reaccionario del régimen]

  1 foja mecanografiada. Volante de la Brigada Estudiantil de Educación Popular al pueblo mexicano. Se señala que la represión efectuada durante los últimos años que ha culminado con las intervenciones del Ejército y la policía en la Ciudad de México, ponen de manifiesto el verdadero carácter reaccionario del régimen, dispuesto a asesinar al pueblo con tal de mantener los privilegios de la clase en el poder. También se menciona la existencia de medios pacíficos para frenar las luchas, como los líderes charros, las organizaciones estudiantiles progubernamentales como la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.) y el partido oficial (P.R.I.). Se señala que ante la violencia reaccionaria de los explotadores, el pueblo debe responder con la violencia revolucionaria.
  

• [Manifiesto de estudiantes de la Escuela de Agricultura de la Universidad de Guadalajara a los estudiantes y al pueblo en general]

  1 foja mecanografiada. Manifiesto de estudiantes de la Escuela de Agricultura de la Universidad de Guadalajara a los estudiantes y al pueblo en general. Se hace referencia a un problema que atraviesa la Escuela de Agricultura Hermanos Escobar de Ciudad Juárez, Chihuahua, para cuya solución se llamó a la solidaridad de todas las escuelas de agricultura del país. En el documento se destalla el historial del movimiento huelguístico de dicha escuela, donde destaca la expulsión de los alumnos que presentaron un pliego petitorio al director, que desató la reacción del estudiantado que decidió irse a huelga. Asimismo se señala que, desde su fundación, la familia Escobar ha estado usufructuando con dicha escuela.
  

• [Boletín informativo referente a los estatutos de la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.) y las elecciones del Comité Directivo de las Sociedades de Alumnos]

  1 foja mecanografiada. Boletín Informativo sobre los estatutos de la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.), relativo a las elecciones del Comité Directivo de las Sociedades de Alumnos. El documento contiene los artículos de dicho estatuto para el proceso de elección de los integrantes del mencionado Comité Directivo de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Economía, en el año escolar 1967-1968. Documento con las firmas autógrafas y mecanografiadas de los candidatos de dichas elecciones: Miguel Izquierdo S., Andrés López D. y Antonio Meza Pérez.
  

• [Afiches referentes a los sucesos de 1968 y al Presidente Gustavo Díaz Ordaz]

  2 fojas. Afiches referentes a los sucesos de 1968. En uno, se muestra la caricatura de un gorila con casco militar con la leyenda México 68. En otro, se muestra al Presidente Gustavo Díaz Ordaz, vestido de sacerdote, sujetando unas tablas que tienen escritas referencias a los granaderos, al Ejército, a la incineración de cadáveres victimados, entre otros aspectos; se destaca que el Presidente no cumple con la Constitución, y que la viola y confunde con macanas y bayonetas.