Fichas

• [Publicación “Revolución Socialista”, “Lucha partidista”, número 18, 15 de agosto de 1974]

  10 fojas mecanografiadas. La publicación contiene cuatro artículos, en “Lucha Partidista” se aborda el tema de la lucha sindical y como ésta, desde la vía legal, es solo control burgués que somete a los obreros a la ignorancia. Se refiere que la verdadera lucha la realizan obreros experimentados en la unidad obrera y es con ellos con quienes se debe de formar el partido del proletariado. Se informa que los marxistas consecuentes deben guiar al obrero experimentado en la construcción del partido con posiciones críticas y conscientes. En “Algo sobre el Estado Burgués” se analiza el camino de lucha actual del obrero. Se menciona que aun no se puede luchar por derrocar al capitalismo porque la clase obrera aun es débil, se necesita que deje de creer en el Estado burgués y tome consciencia de mandar a la basura el sistema y lo sustituya por el Estado de la clase obrera. En “La burguesía desata el terror sobre las masas” se informa que la clase burguesa ha desatado el terror contra los obreros que se levantaron en huelga económica en las empresas General Electric, Textil Lido, y en la construcción de los laboratorios Upjohn, las calles se han llenado de policías y de elementos del ejército con el objetivo de amedrentar a las masas que salen a manifestarse. Al menos esto sucede en ciudades clave como: Ciudad de México; Monterrey, Nuevo León; Guadalajara, Jalisco; Culiacán, Sinaloa; Hermosillo, Sonora y Ciudad Juárez, Chihuahua. En el artículo “Hacia el derrumbe total”, se retoma el caso Watergate y se informa cómo el escándalo provocó la renuncia del Presidente de Norteamérica, Richard Nixon, y de su circulo más cercano. Se analiza este hecho como un síntoma de la podredumbre del imperialismo y refleja la corrupción en todos los niveles en el sistema capitalista. Se refiere que este hecho debe permitir al proletariado norteamericano acelerar el derrumbe del imperialismo.
  

• [Publicación “Revolución Socialista”, “Los oportunistas se descaran”, número 19, 22 de septiembre de 1974]

  15 fojas mecanografiadas. Esta publicación contiene tres artículos. En “Los oportunistas se descaran”, se analiza el secuestro de José Guadalupe Zuno Hernández, suegro del Presidente de la República, Luis Echeverría Álvarez. Se destaca que, contrario a lo que dicen los medios, es una persona rica que ha acumulado su fortuna a base de la explotación de trabajadores y a su influencia en el gobierno. Además de ser el creador de los grupos terroristas en Guadalajara y patrocinar a los de la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.). Se informa que después de que se hizo pública la noticia del secuestro, se cerraron todas las vías de acceso a Guadalajara y se realizaron detenciones sin justificación y se invitó a la población a denunciar a quien pareciera sospechoso, se destaca que esta forma de actuar es fascista, y se utiliza contra quienes se pongan en contra de sus intereses. Se refiere que estas actitudes son comprensibles por parte del gobierno y de la burguesía, pero no tiene justificación que elementos que se dicen comunistas, se hayan puesto al servicio de la élite en el poder, tal como sucedió con el Partido Popular Socialista (P.P.S.), el Partido Obrero Revolucionario (P.O.R.) y el Partido Comunista Mexicano (P.C.M.). En el artículo “Los enemigos de los trabajadores”, se analiza la huelga de Lido Texturizados, con la que se consiguió la reinstalación de varios despedidos, el 50% de los salarios caídos y el reconocimiento del Sindicato Independiente. Se refiere que solo se consiguió una victoria a medias porque el sindicato propuesto no pudo realizarse debido a un acuerdo entre el patrón y las autoridades para que continuara el anterior. En “Nace otro partido liquidador”, se aborda la creación de un nuevo partido, supuestamente proletario, por parte de personas involucradas en diversos partidos políticos como Partido Comunista Mexicano (P.C.M), Acción Proletaria y de la publicación "Punto Crítico". Se destaca que el nuevo partido se llama Partido Mexicano de los Trabajadores, se informa que no es un partido proletario, sino una creación de la burguesía que en sus objetivos esta el reformar la Constitución y la Ley Federal Electoral.
  

• [Publicación “Revolución Socialista”, “El estado burgués y el control de los precios”, número 20, 25 de octubre de 1974]

  23 fojas mecanografiadas. Este número contiene tres artículos: “El estado burgués y el control de los precios”, “El peronismo: un movimiento burgués” y “El chovinismo y la unidad de los electricistas”. En el primero se aborda el anuncio del Presidente de la República sobre el control de los precios en todo el territorio nacional. Se refiere que la clase burguesa, través de sus organismos, amenazaron con lanzar amparos, sin embargo, se informa que esta lucha no es más que una guerra de papel que se desarrolla en los periódicos y que la clase proletaria consiente no se deja engañar por estas políticas chovinistas que no les benefician y que solo tienden al reformismo, para demostrarlo se realiza un análisis histórico de este tipo de políticas en los sexenios de Miguel Alemán Valdés y Adolfo López Mateos. En el artículo: “El peronismo: un movimiento burgués”, se informa que el movimiento peronista es de carácter burgués porque tiene coptadas a las organizaciones de los trabajadores, como la Confederación General del Trabajo (C.G.T.). Se menciona que esta organización condenó la violencia que se vive en Argentina y culpó a la extrema izquierda por haberla desatado y por llevar a cabo asesinatos contra elementos indistintos que contribuyen en el proceso de liberación nacional. Se declara que este organismo esta del lado del gobierno burgués y no sirve a los trabajadores, además de que se le acusa de generar violencia contra sus críticos. En “El chovinismo y la unidad de los electricistas”, se aborda que como consecuencia de la nacionalización de la industria eléctrica, el gobierno tiene la urgencia de unificar los sindicatos de trabajadores de la electricidad en uno solo. Es así que el Sindicato Nacional de Electricistas, Similares y Conexos de la República Mexicana (S.N.E.S.C.R.M.) y el Sindicato de Trabajadores Electricistas de la República Mexicana (S.T.E.R.M.) deben fundirse y alinearse con el gobierno de Luis Echeverría Álvarez.
  

• [Publicación “Lucha Comunista”, número 2, 3 de mayo de 1973. Con la leyenda: Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.)]

  6 fojas mecanografiadas. Publicación Lucha Comunista. Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.). En el primer artículo, sin nombre, se aborda el alza de precios y de cómo se beneficia la clase burguesa. En el segundo artículo: “Las acciones guerrilleras y la clase obrera”, se profundiza en que el método de la guerrilla no es el adecuado para alcanzar la liberación del capitalismo. Se toma como ejemplo el secuestro del canciller estadounidense Terrance G. Leonhardy por un comando guerrillero de las Fuerzas Revolucionarias Armadas del Pueblo (F.R.A.P.), se destaca que, si bien la operación fue un éxito, en nada beneficio a la clase obrera, ni ayudo a conectar con ella el movimiento revolucionario. Firma al calce Marcos Polanco.
  

• [Publicación “Revolución Socialista”, “La bancarrota del capitalismo”, número 11, 1 de septiembre de 1973]

  10 fojas mecanografiadas. Este número de la revista contiene cuatro artículos, en el primero: “La bancarrota del capitalismo”, se aborda el tema del incremento de precios de la canasta básica en relación con la precarización de los salarios. Se refiere que esa situación solo beneficia a la clase burguesa, porque no dejan de generar ganancias, es el proletariado el que ve afectado su consumo y su nivel de vida. Se refiere que no será sino hasta que suceda la revolución socialista, que el proletariado se libere. En el artículo: “La vida no espera, el hambre no espera, la revolución no espera”, se informa que el proletariado debe estar consciente de lo que sucede en su entorno y se hace un esbozo de cómo las inundaciones constantes en diferentes estados de la República tienen relación con los monopolios de la construcción y las concesiones gubernamentales para obra pública. Se hace énfasis en que la clase obrera debe de luchar por una sociedad socialista y la creación de un Partido Político Proletario. Firma al calce Ulises Guerrea. En el artículo: “Crisis universitaria”, se aborda la solicitud del rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (U.N.A.M.) para que la policía intervenga en el conflicto universitario. Se informa que existen dos bandos, uno representado por la pequeña burguesía que apoya la decisión y otro que la repudia, integrado por estudiantes y trabajadores. Se destaca que es una lucha ínter burguesa, y que a pesar de que hay trabajadores. Firma al calce del artículo Roberto Ortega. En el artículo “De viles oportunistas a liquidadores los del Partido Socialista de los Trabajadores (P.S.T.)”, se analiza la convocatoria para la construcción del Partido Socialista de los Trabajadores, se informa que a dicha convocatoria asistieron ex miembros del Partido Comunista Mexicano (P.C.M.), del Movimiento Auténtico de Unificación Socialista (M.A.U.S.), de Acción Proletaria y ex lideres estudiantiles del movimiento de 1968, en el que solo dijeron consignas reaccionarias, se les señala como chovinistas, liquidacionistas y revisionistas. Firma al calce Carlos Torrecillas.
  

• [Publicación “Lucha Comunista”, número 3, 10 de junio de 1973. Con la leyenda: Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.)]

  12 fojas mecanografiadas. Publicación Lucha Comunista. Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.). En este número la publicación contiene seis artículos. En el primero: “¿Cuáles son nuestras tareas?”, se abordan las deficiencias de la lucha revolucionaria y se detectan dos carencias: la desorganización y la falta de aplicación de la ciencia marxista-leninista al estudio de la sociedad. Se refiere que se debe combatir el oportunismo dentro de la organización y de la lucha revolucionaria. En el segundo artículo: “Los muertos entierran a sus muertos”, se analiza el caso Watergate como un síntoma de la decadencia burguesa y como elemento que representa la crisis del capitalismo en su estadio superior: el imperialismo. Se refiere que después de esto, la revolución proletaria y la tumba del capitalismo, están a la vuelta de la esquina. Firma al calce Lino V. En el artículo: “La pobreza ideológica de la burguesía”, se analiza el tema de las elecciones, junto con el alza de precios y el despertar de la conciencia proletaria. Se refiere que estos elementos muestran la aguda crisis por la que atraviesa la burguesía. Se destaca que la pobreza ideológica de la burguesía nacional se aprecia en los lemas que son utilizados en la contienda electoral, se realiza el análisis de algunos. Firma al calce del artículo Marcos Polanco. En el artículo: “Nuestra prensa”, se aborda la diferencia entre la prensa de la burguesía y la del proletariado. Se destaca que aunque la prensa burguesa tiene mejor calidad material, la prensa de los obreros es clandestina, profundiza y dice la verdad sobre la realidad proletaria, aunque no utilice el mejor papel ni tengan sueldo sus escritores. La prensa revolucionaria muestra el camino para derrotar a la burguesía y su visión corresponde al interés histórico de la clase obrera. En el artículo:“Por la celebración proletaria del 1ro de Mayo”, se hace un recorrido por el origen histórico de esta celebración, se destaca que en México los obreros son obligados a asistir a una celebración que los patrones han hecho suya y, de alguna forma, han cambiado su sentido, significándolo como un día en el que el obrero le debe dar las gracias. Firma al calce del artículo Augusto Tenoch. “Sobre la tendencia guerrillera”, se aborda el tema de la guerrilla como un camino errado para llevar al proletariado al poder. Se analiza que a diez años de actuación guerrillera en México, tanto urbana como rural, no se ha logrado una vinculación fuerte con la clase obrera, paso fundamental para el triunfo de la revolución. Lo único que se ha logrado es la justificación por parte del gobierno. Firma al calce del artículo Marcos Polanco.
  

• [Publicación sin caratula con el titulo del primer artículo: “El auge espontáneo de las masas y los oportunistas”. Número 16, 18 de junio de 1974]

  [Publicación sin caratula con el titulo del primer artículo: “El auge espontáneo de las masas y los oportunistas”. Número 16, 18 de junio de 1974] 12 fojas mecanografiadas. El número de la revista dos artículos: “El Proletariado y la Liga 23 de Septiembre” y “El auge espontáneo de las masas y los oportunistas”. En éste último se aborda el auge revolucionario del proletariado industrial y agrícola en el país, mostrando su cólera y descontento contra la opresión y la miseria en los que la burguesía los tiene sujetos. Se refiere que la estrategia del proletariado industrial es la huelga, con la que ha logrado movilizar, en apenas dos meses, a 15 mil obreros declarándose en huelga en diferentes fábricas y estados del país. Se destaca que este movimiento espontáneo ha atraído a oportunistas de diferentes organizaciones como el Partido Comunista Mexicano (P.C.M.), del Frente Auténtico del Trabajo (F.A.T.), de la Liga Socialista Trotskista, del Partido Socialista del Trabajo (P.S.T.), que intentan llevar estas huelgas a su causa y se atribuyen su realización, en el artículo se nos aclara que no necesariamente ha sido así, porque las huelgas han sido económicas, movimientos espontáneos que son independientes y que aun sin sindicatos, se habrían realizado. Se informa que el reto para los verdaderos marxistas es convertir estas huelgas económicas en huelgas políticas con contenido socialista para que las masas sean capaces de acciones revolucionarias. En el “El Proletariado y la Liga 23 de Septiembre”, se realiza una crítica a esta organización por proclamarse la vanguardia revolucionaria y el ejército del proletariado. Se refiere que su forma de operar es oscura y nadie sabe realmente sus directrices revolucionarias. Además de que está formada principalmente por estudiantes y la clase obrera no está representada, para justificar esto se ha elaborado la teoría de que los estudiantes son obreros que producen mercancías educativas, sin embargo se refiere que eso es una mentira, que el estudiante pertenece ideológicamente al pensamiento burgués. En el artículo se intenta comprobar esto con el análisis de la propaganda de la Liga Comunista 23 de Septiembre.
  

• [Publicación “Lucha Comunista”, número 4, 10 de julio de 1973. Con la leyenda: Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.)]

  8 fojas mecanografiadas. Publicación Lucha Comunista. Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.). El número de la revista solo contiene un artículo con el titulo: ¿“Con amigos así, quién necesita enemigos?”. En el artículo se realiza un análisis y crítica teórica de dos documentos denominados simplemente como documento I y documento II elaborados por el Frente Estudiantil Revolucionario (F.E.R). Se refiere que están plagados de incoherencias, errores históricos y teóricos. Se analiza particularmente el tema del enfrentamiento militaron el proletariado y se abordan las generalizaciones temporales que se manejan además de que se mezclan luchas de la pequeña burguesía con las del proletariado. Se informa que no se habla de la apropiación directa de los medios de producción para terminar con el Capitalismo, y no solo entregar tierras y fabricas a obreros para que compitan, en condiciones desiguales, con los burgueses.
  

• [Publicación “Lucha Comunista”, número 7, 30 de noviembre de 1973. Con la leyenda: Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.)]

  7 fojas mecanografiadas. Publicación Lucha Comunista. Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.). El número tiene dos artículos: “Algunas notas sobre el alza de precios” y “Hoy, la lucha ideológica contra la burguesía”. En el último se esboza un panorama sobre la ideología burguesa y su intento por conservar el poder económico. Se refiere que existe una polarización dentro de la clase proletaria y es aprovechado por la clase dominante al usar conceptos como patria y nación para enarbolar su lucha y disfrazar de nacionalismo su deseo de ganancias ilimitadas. Se destaca que la pequeña burguesía hace el trabajo, menciona a los Hebertos, los Vallejos, los Pescados, los Marchitos, los Casanova y los Paz como los artífices de la retórica burguesa. Se informa que para hacer frente a este aparato ideológico, los verdaderos revolucionarios socialistas deben estructurar un periódico marxista revolucionario en el que se enseñe la base del marxismo y las tesis teóricas y políticas del proletariado. Se debe enseñar que la burguesía es el enemigo acérrimo y a muerte del proletariado, se deben mostrar las posiciones correctas que el proletariado debe asumir en la lucha revolucionaria para llegar a la conquista del poder y a la edificación de la sociedad socialista. Firma al calce del artículo Marcos Polanco. En el segundo artículo: “Algunas notas sobre el alza de precios”, se hace un balance del aumento de precios en la canasta básica, en particular en el gas y en la leche en Guadalajara, Jalisco. Se toma como muestra de lo que pasa en todo el país. Se refiere que la burguesía se vale de su instrumento, la Secretaria de Industria y Comercio, para llevar a cabo la aprobación en los aumentos de precio, aunque el gobierno haga declaraciones en los periódicos de circulación nacional de que no habrá aumentos. Se destaca que solo la revolución socialista liberará al proletariado de esta situación y para realizar la organización de la lucha se propone la creación del Partido Revolucionario Proletario. Firma al calce del artículo Francisco Ortiz.
  

• [Publicación “Lucha Comunista”, número 11, 10 de octubre de 1974. Con la leyenda: Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.)]

  9 fojas mecanografiadas. Publicación Lucha Comunista. Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.). El número de la revista esta integrado por dos artículos: “La clase obrera, el estado burgués y el secuestro de Zuno” y “La tranza del 35 %”. En el primero de ellos se aborda el secuestro de José Guadalupe Zuno Hernández, suegro del presidente Luis Echeverría Álvarez y de todo el movimiento que se generó en las autoridades para buscarlo y desprestigiar la lucha revolucionaria. Se hace referencia a las declaraciones de los lideres de la Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos (C.R.O.C.), de los del Frente Mexicano Anti imperialista por la Paz y la Solidaridad entre los Pueblos (F.M.A.P.S.P.), a los que se les acusa de lacayos del sistema, como Abel Salgado Velazco. Se menciona que desde la Procuraduría General de Justicia se lanzó un llamado a la población para que se denuncie a cualquier luchador revolucionario porque se dice que están al servicio del imperialismo y, por el contrario, al suegro del presidente se le colocó como el emblema del revolucionario que lucha por el pueblo, fundador de la Universidad de Guadalajara. Sin embargo, en la publicación, se hace énfasis en el protagonismo burgués de Guadalupe Zuno Hernández, se informa que no es ningún revolucionario, se le señala como pistolero de Álvaro Obregón Salido, como poseedor de fraccionamientos residénciales, de transportes y de manufacturas rurales en la costa de Jalisco, es así que para el autor del articulo, no es mas que un promotor del terrorismo burgués contra los trabajadores. Por esos méritos, el gobierno de la República y sus aliados lo han elevado al rango de trabajador por el pueblo. Firma al calce del articulo, Oscar Rodríguez. En el segundo articulo: “La transa del 35%”, se aborda el anuncio de la Confederación de Trabajadores de México (C.T.M.) sobre la huelga general a la que iría la clase obrera representada por ellos. En primer termino, se le acusa a esta organización de no representar los intereses del proletariado y de estar al servicio de la burguesía y el gobierno. Se refiere que la huelga no era más que una estrategia para engañar a los trabajadores y crearla ilusión de que esta organización los cuida y representa, logrando para ellos un aumento salarial. Sin embargo, se informa que el proletariado no cayó en la trampa, porque ya nadie cree en esos lideres y ante la convocatoria de huelga solo hubo indiferencia, ya que no se habría logrado nada, solo el aumento de precios en los productos de la canasta básica. Se refiere que la Confederación de Trabajadores de México (C.T.M.), y la Confederación Regional Obrera Mexicana (C.R.O.M.), están manejadas por la burguesía y sirven a sus intereses. Firma al calce del artículo Bernardo Islas.
  

• [Publicación “El Proletariado”, número 41, 30 de abril de 1973. Con la leyenda: Crear una organización de revolucionarios capaz de dar a la lucha política energía , firmeza y continuidad, Lenin]

  11 fojas mecanografiadas. La revista en este número se encarga de analizar el problema de la vivienda para el obrero en el texto titulado “El problema de la vivienda y el reformismo burgués”. Se refiere que para la burguesía el problema de la vivienda se resuelve siempre orientado hacia la ganancia, bajo esta óptica se analiza el programa reformista de construcción masiva de viviendas para el trabajador realizado por el gobierno mexicano. Se informa que el problema de vivienda no solo atiende a la migración, que provoca los asentamientos en la periferia, en colonias o terrenos que no tienen los servicios básicos, también se aborda el problema de los desalojos en las zonas céntricas de la gente proletaria que vive en viejos edificios o vecindades, lo que ocasiona tengan que engrosar los asentamientos en la periferia. Se informa que a la burguesía solo le interesa invertir en zonas donde la clientela es segura, se ejemplifica con Satélite o el Pedregal, en donde se sabe que la inversión se recuperará. No así en las colonias populares, en donde los obreros no tienen para pagar, es por ello que sus colonias se encuentran sin servicios. Se menciona que con la creación del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT), el gobierno pretende llegar a la periferia para beneficiar a los obreros, sin embargo, la creación de la institución es solo para la centralización de la propiedad urbana por parte del Estado a través de su fusión con los monopolios de la industria de la construcción, las compañías de seguros e hipotecarias. Es así que el programa reformista de construcción masiva de viviendas por medio del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT), solo será un negocio más de la burguesía mexicana y el gobierno, que no solucionará el problema de vivienda pero sí dejará grandes ganancias. Se informa que esto se solucionará de inmediato cuando el proletariado triunfe en la Revolución Socialista y se expropien las casas y edificios de la clase burguesa para que los obreros puedan habitarlas.
  

• [Publicación “El Proletario”, número 42, 30 de mayo de 1973. Con la leyenda: Crear una organización de revolucionarios capaz de dar a la lucha política energía , firmeza y continuidad, Lenin]

  9 fojas mecanografiadas. En este número de la revista se realiza un análisis de la política de apertura democrática en el gobierno de Luis Echeverría Álvarez, con un artículo titulado “El programa aperturista del Partido Revolucionario Institucional (P.R.I.)”. Se refiere que este programa nace de los resultados del movimiento estudiantil de 1968 y que es encabezado en la práctica por Heberto Castillo a través del partido en el poder, el Partido Revolucionario Institucional (P.R.I). Se destaca que esta apertura democrática no permitirá la liberación de la clase oprimida, pues se trata de puras concesiones reformistas que el régimen capitalista utiliza para librar sus contradicciones intrínsecas. Se menciona a los intelectuales que colaboran en este programa aperturista y se refiere que su labor es convencer a las masas de que en México existe la democracia en forma pura y que su base material es la Constitución mexicana y no el capitalismo. Se hace énfasis en que eso es mentira, pues la constitución no es otra cosa que la expresión jurídica del dominio de clases.
  

• [Publicación “El Proletariado”, número 43, 31 de agosto de 1973. Con la leyenda: Crear una organización de revolucionarios capaz de dar a la lucha política energía , firmeza y continuidad, Lenin]

  18 fojas mecanografiadas. Publicación “El Proletariado”, número 43, 31 de agosto de 1973. Con la leyenda: Crear una organización de revolucionarios capaz de dar a la lucha política energía, firmeza y continuidad, Lenin. El número abre con una cita de Lenin sobre la definición de Imperialismo y de cómo se debe actuar para luchar contra él. El número completo aborda el tema con el título “Los defensores del Imperialismo mexicano”, se analiza que a partir de las tesis resucitadas por Luis Echerverría Álvarez, respecto a el nacionalismo burgués, se defiende que se debe luchar por la independencia financiera de México en relación con los Estados Unidos Norteamérica, lo que ha permitido que los oportunistas se quieran unir a la lucha revolucionaria. Se sostiene que es una mentira, que la dependencia no es solo financieramente hacía los Estados Unidos Norteamérica, ya que el capital es internacional y la lucha revolucionaría debe ser en ese mismo tenor o solo es oportunismo pequeño burgués. Se informa que los comunistas consecuentes son los que deben explicar a las masas trabajadoras la verdadera situación y organizarla para una verdadera lucha revolucionaria proletaria. Se destaca que bajo el señuelo de progreso y defensa de la patria se somete a los trabajadores a una super explotación. De la misma forma se hace referencia a la nueva ola de capitalistas financieros, únicos beneficiados por las medidas del mandatario, y que pertenecen a grandes monopolios. Se hace un amplio desarrollo de la función de Nacional Financiera y el papel que ha jugado en la industrialización del país, beneficiando solo a la clase burguesa, se le define como controladora del monopolio más grande dentro del país. Así se sustenta que México participa del capitalismo a nivel internacional y que el nacionalismo burgués esconde la alianza financiera internacional. A partir de esto, se desarrolla que la verdadera revolución proletaria aún no sucede, pero que todo está listo para que así sea. Se menciona que todos aquellos que defienden que la Revolución Mexicana fue interrumpida y debe dársele continuidad, son oportunistas que le hacen el juego a la clase burguesa, porque esa revolución está bien muerta y fue una revolución burguesa y no hay nada que revivirle. Se señala a Adolfo Gilly y a Alonso Aguilar Monteverde como promotores de esa teoría oportunista y a las editoriales El Caballito y Nuestro Tiempo.
  

• [Intervención del c. Arturo de la Comisión Política de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.) en la reunión del 3 de junio]

  2 fojas mecanografiadas. El documento contiene información sobre la intervención de quien es nombrado como el c. Arturo, miembro de la Comisión Política de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.), en una reunión sostenida el 3 de junio. Algunas de las cuestiones fundamentales señaladas por el c. Arturo es que en la posición de la Comisión Política existe una incongruencia en tanto que sin tener elaborado el programa socialista se pretende elaborar una táctica revolucionaria, y que sin una claridad en los objetivos es imposible tener claridad en las acciones. En respuesta, se señala que el camarada no comprende la correlación que existe entre la táctica y la estrategia. Asimismo se menciona que la campaña electoral sacó a flote el reformismo recalcitrante que existía en la L.C.E.; al respecto, se menciona que para el c. Arturo la causa por la cual la L.C.E. y las organizaciones que la integran cayeron en el reformismo radica en la ausencia de un programa revolucionario; en respuesta, se señala que en la L.C.E. se avanzó en el proceso de superación de la etapa del círculo ideológico y se dio paso en su desarrollo a una organización política; se admite que el pasado de la L.C.E. estaba impregnado de reformismo, pero no por las causas presentadas por el c. Arturo, sino debido a que la L.C.E. y las organizaciones que la crearon no se habían planteado como tarea central de los revolucionarios el derrocamiento del Estado. Se enfatiza que la L.C.E. representa una corriente ideológica que lucha por el rescate del marxismo-leninismo y su aplicación a la realidad nacional. Se hace referencia a las luchas ideológicas libradas, a las consignas más radicales y revolucionarias junto con las consignas reformistas; y se señala la necesidad de una revolución socialista. Se hace mención de las modificaciones en la concepción de la revolución socialista y la aparición de discrepancias acerca del carácter de la revolución, mas que la vieja concepción pequeño-burguesa de la revolución socialista ha sido relegada de la Liga, y que no obstante, surge una corriente que desea retrotraerla al pasado. Se concluye que la posición del c. Arturo es el pasado reformista que intenta resurgir en el seno de la L.C.E.
  

• [Manifiesto a la clase obrera, a los revolucionarios, al pueblo]

  1 foja mecanografiada. Manifiesto a la clase obrera, a los revolucionarios, al pueblo. El documento hace mención a las luchas del pueblo y a la creciente represión por parte del gobierno de Gustavo Díaz Ordaz. Se hace una crítica al desfile del Día del Trabajo en el sentido de que los obreros son obligados a marchar por parte de la burguesía y su gobierno. Se señala que a través de dicho acto la burguesía trata de convencerse de que cuenta con el apoyo de la clase obrera y del pueblo; así como que trata de convencer al mundo de que en México los obreros y el pueblo no tienen de qué quejarse y no hay razón para protestas y luchas populares. Se señala que bajo esa afirmación, el gobierno trató de justificar distintos actos de represión, como los perpetrados contra las Universidades de Morelia y de Guerrero, la destrucción en el Distrito Federal de colonias proletarias, la brutalidad con la que el Ejército y la policía aplastaron el descontento en Sinaloa, las manifestaciones de campesinos y estudiantes en Yucatán, y el asesinato de estudiantes en Sinaloa. Se señala que bajo esas consignas la burguesía en el poder trata de distraer la atención del pueblo de la sistemática campaña de persecución que realiza contra los revolucionarios. Se advierte cómo los capitalistas afirman que las luchas obreras y populares son provocadas artificialmente o que obedecen a un plan subversivo de comunistas contra México, mientras que aplastan cualquier protesta o intento de rebeldía. Se enfatiza en que convierten a la represión en el método en que se apoyan cada vez más para perpetuar el régimen de explotación. Se refiere que las distintas luchas que recientemente se han dado son manifestaciones de protesta y descontento contra la injusticia y la opresión del sistema capitalista y anuncian los futuros combates en que el pueblo habrá que enfrentarse a sus opresores.
  

• ["Combatiente". Órgano de la Célula Rosa Luxemburgo de la Liga Comunista Espartaco, Año I, Núm. 2, octubre de 1967]

  10 fojas mecanografiadas. Ejemplar de "Combatiente", órgano de la Célula "Rosa Luxemburgo" de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.), Año I, Núm. 2, octubre de 1967. Contiene los siguientes artículos: 1) "1° de octubre: XVIII aniversario de la Revolución Socialista de China. Partido Comunista Chino (P.C.CH.). Baluarte del Leninismo". Se aborda el significado que tiene la Revolución China para el movimiento obrero y comunista mexicano, en particular, y del campo socialista y el movimiento comunista internacional, en general. Al respecto se hacen referencias a Marx y Engels sobre el carácter de la revolución proletaria y su contenido internacionalista, y se señala que la Revolución China significa el sostenimiento de los principios revolucionarios del marxismo-leninismo frente a la corriente revisionista encabezada por el Partido Comunista de la Unión Soviética. Se hace un análisis al respecto, destacando que los chinos tienen una línea de llevar hasta el fin la revolución mundial proletaria, apostando por todas las formas de lucha, y exaltando el concepto de la guerra popular. Se hace mención de la ofensiva imperialista contra diversos movimientos revolucionarios en el mundo, destacando el envío de asesores militares o boinas verdes a los países de América Latina para aplastar el movimiento guerrillero. 2) "Regis Debray, símbolo de la lucha revolucionaria de América Latina". Se hace un abordaje de la condena y el proceso en contra de Regis Debray, a quien se considera como una de las figuras más representativas de la lucha de los pueblos de América Latina contra el imperialismo y los gobiernos reaccionarios de la región. Se señala que América Latina es, para ese momento, un continente en erupción; y se hace un abordaje de las luchas revolucionarias y movimientos guerrilleros extendidos en diversos países. Se advierte cómo frente a ello el imperialismo y los gobiernos nacionales responden fortaleciendo sus aparatos represivos; se menciona la sucesión de golpes militares, el adiestramiento antiguerrillero para los ejércitos latinoamericanos, el abastecimiento de armas del imperialismo, entre otros aspectos. También se menciona el quiebre de la izquierda reformista en América Latina representada por los Partidos Comunistas tradicionales y el surgimiento de la corriente revolucionaria, que lucha por la destrucción del imperialismo y el derrocamiento de los gobiernos burgueses, a través de la única vía posible: la violencia revolucionaria. 3) "Revivir el Leninismo es conmemorar el 50. aniversario de la Revolución de Octubre". Se hace un abordaje del significado de la Revolución de Octubre, en cuanto a la teoría y en cuanto a la acción. Se enfatiza que conmemorar dicha Revolución es reivindicar el leninismo, y entenderla como un fenómeno que tiene un significado universal en tanto que pone de manifiesto las leyes centrales que son válidas para toda revolución socialista. Se hace un análisis de los planteamientos del Leninismo y sus aportes: fusión del socialismo científico con el movimiento obrero; teoría del partido bolchevique; táctica del proletariado para alcanzar la Revolución Socialista; y lucha intransigente contra todas las corrientes no socialistas. Se hace un llamamiento a revivir el leninismo en México.
  

• ["Comunista". Órgano del Seccional Estudiantil de la Liga Comunista Espartaco. Núm. 2, 28 de marzo de 1968]

  6 fojas mecanografiadas. Ejemplar de "Comunista". Órgano del Seccional Estudiantil de la Liga Comunista Espartaco. Núm. 2, 28 de marzo de 1968. Se incluye a nota editorial en la que se hace un abordaje del desarrollo y la radicalización del movimiento estudiantil; se hacen referencias a luchas como las llevadas a cabo en las Normales Rurales y en Chapingo; así como a la unión del movimiento estudiantil con el auge de las luchas populares, cuyo empuje se ha enfrentado con la represión gubernamental. Se hace alusión a la posibilidad de que el estudiantado se convierta en una fuerza política revolucionaria cada vez más unida al proletariado y al pueblo; y de la necesidad del desarrollo de una agitación política entre las masas. Se hace mención de diversas tareas políticas pendientes entre los estudiantes revolucionarios. Otro apartado titulado "A las Normales Rurales", gira en torno al conflicto de dichas escuelas y el fin de la huelga que habían llevado a cabo. Se hace mención de las causas de la lucha y las principales demandas. También se enfatiza la tradición de lucha de las Normales Rurales; y que el origen campesino del estudiantado hace de estas escuelas una fuerza poderosa y de gran influencia en las zonas rurales y en el explotado campesino; se advierte que las Rurales constituyen un gran potencial revolucionario. La L.C E. hace un llamamiento a que las Normales radicalicen sus luchas y a que sean hermanos de combate en la lucha revolucionaria que se avecina. Otro apartado con el título "Prepa Popular", aborda el problema de la educación a la luz de los estragos del sistema capitalista. Se señala como uno de los problemas la imposibilidad de vastos estudiantes de seguir ascendiendo en el sistema educativo; el cual ha sido enfrentado por alumnos de secundaria que al ser rechazados por la Escuela Nacional Preparatoria han organizado la Preparatoria Popular. Se señala que esto debe servir de enseñanza, pero que esta lucha no puede triunfar sin la solidaridad de otras organizaciones estudiantiles y revolucionarias. Se hace un análisis de los elementos esenciales de la lucha de la Preparatoria Popular y de su magnitud. Otro apartado titulado "Los presos políticos", hace referencia al cada vez más evidente carácter reaccionario y represivo del Gobierno, a propósito de la negación de la libertad preparatoria a Valentín Campa y la negación del confinamiento a Demetrio Vallejo. Se advierte que es una muestra del contexto en el que se desenvuelve la lucha revolucionaria en el país, ante lo cual sólo se abre la posibilidad de la organización clandestina, señalando que la política reformista que organiza al movimiento popular ha sido rebasado. Se señala que ante el ascenso del movimiento popular, el gobierno como guardián del sistema de explotación capitalista ha recurrido a la represión, y en particular al encarcelamiento por motivos políticos. El apartado "Con Vietnam combatiendo", se hace referencia a la inminente derrota del imperialismo estadunidense en la guerra de Vietnam. Se hace un llamado a los estudiantes a crear un clima de agitación por Vietnam, donde el pueblo exprese su indignación y su odio al imperialismo.
  

• ["28 de marzo". Nueva Época, Número 3, marzo de 1968: "Vallejo anuncia huelga de hambre"]

  2 fojas mecanografiadas. "28 de marzo". Nueva Época, Número 3, marzo de 1968. Contiene el artículo titulado "Vallejo anuncia huelga de hambre". Se hace mención de una carta dirigida a Díaz Ordaz en la que Demetrio Vallejo exigía el confinamiento (la designación de una población por prisión mientras se cumple la condena) a que tienen derecho los presos políticos, declarando que si no se le concedía iniciaría una huelga de hambre a partir del 29 de marzo, a 9 años de estar injustamente preso. Se señala que la huelga anunciada por Vallejo es una acción individual a la que se ve obligado debido a la falta de solidaridad del movimiento revolucionario hacia el compañero encarcelado. Se menciona que si si bien el movimiento es débil, eso no justifica la incapacidad para poner en pie un movimiento amplio de solidaridad con Vallejo y en general con los presos políticos. Se hace un llamamiento a dicha solidaridad, a la organización de un amplio movimiento de agitación política para que el gobierno otorgue el confinamiento a Vallejo, y en repudio al gobierno burgués represivo y despótico. Se hace referencia a las luchas de 1958 y 1959 que se conmemoran cada 28 de marzo, como a otras luchas llevadas a cabo en diversos estados del país, concretamente del movimiento ferrocarrilero. Se menciona que desde su encarcelamiento, Vallejo ha mantenido la lucha y su posición inquebrantable. También se hace un llamamiento a apoyar la lucha de todos el proletariado, de los campesinos revolucionarios y del estudiantado revolucionario. En un pequeño apartado del documento bajo el título de "Espléndidas victorias logradas por las fuerzas armadas y el pueblo sudvietnamitas", se detallan las victorias del pueblo de Vietnam libradas en la guerra, desde el 29 de enero hasta el 4 de febrero, en términos de la cantidad de arsenal de guerra destruidos y de enemigos aniquilados.
  

• ["28 de Marzo", Segunda Época, Núm. 19. Órgano celular de la Liga Comunista Espartaco. Por la construcción del Partido Revolucionario del Proletariado]

  4 fojas mecanografiadas. "28 de Marzo", Segunda Época, Núm. 19. Órgano celular de la Liga Comunista Espartaco. Por la construcción del Partido Revolucionario del Proletariado. Se incluye la nota editorial, en la que se hace referencia a la situación ferrocarrilera y el significado del Contrato Colectivo de Trabajo. En ella se aborda la etapa de agitación que vivía el país en ese momento, refiriendo al surgimiento de manifestaciones de descontento y a la acentuación de la represión en contra de obreros, campesinos y estudiantes. Se analizan aspectos de la situación social y económica del país, como la creciente explotación del proletariado y los sistemas de control sobre la clase obrera y el campesinado; así como las repercusiones de ello en el movimiento ferrocarrilero, señalando que por la importancia que tienen los ferrocarriles para el plan de desarrollo de la burguesía, ésta le concede migajas que no logran una mejoría real a los trabajadores, pero sí tienden a apaciguar el descontento. Se advierte la necesidad de rescatar al sindicato y echar fuera a los charros, quienes sirven a los intereses de la burguesía, y levantar la bandera vallejista de independencia sindical. se señala que la lucha de los ferrocarrileros no es fácil en tanto que la burguesía por todos los medios tratará de reprimir cualquier movimiento. En otro apartado está el artículo "La huelga de maestros en Chihuahua", que hace referencia al estallido de expresiones de descontento que hacen que las masas salgan de su letargo; en ese levantamiento del oprimido contra el opresor, se destaca la huelga de los maestros de Chihuahua. Al respecto, se hace mención de la situación en que se encuentra aquel gremio y la dirección charra del magisterio, que se ha colocado contra los maestros. Se señala que el gremio ferrocarrilero se solidariza con la lucha del magisterio, pues se libran las mismas luchas. Un último apartado es "La X Convención", que aborda la X Convención Sindical Ordinaria, se critica que ésta se hizo a espaldas de los trabajadores y busca la perpetuación de la dirección charra en el Sindicato de Trabajadores Ferrocarrileros de la República Mexicana (S.T.F.R.M.), bajo el nombre de Gómez Zepeda, Moheno o José Romero; se hace mención de las diversas formas en que controlan la Convención. Se advierte que el charrismo desencadenará el terror anticomunista en todo el gremio, y se hace un llamado a perfeccionamiento de los métodos de organización y lucha entre los ferrocarrileros.
  

• ["¡Viva el nuevo auge de las luchas estudiantiles!". Documento de la Liga Comunista Espartaco]

  5 fojas mecanografiadas. "¡Viva el nuevo auge de las luchas estudiantiles!". Documento de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.) dirigido a los obreros, campesinos, estudiantes y todo el pueblo de México. Gira en torno al estallido estudiantil y a la lucha combativa que los estudiantes están llevado a cabo frente a las agresiones perpetradas por el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz en contra del movimiento estudiantil y del movimiento insurgente popular. Se hace mención de distintos casos de luchas estudiantiles, así como de agresiones en contra de estudiantes por parte de Gobierno ocurridos en el país. Se hace énfasis en la política reaccionaria y antipopular del Gobierno. Entre las luchas mencionadas destacan la encabezada por estudiantes de la Escuela de Agricultura de Ciudad Juárez para que su escuela dejara de ser un negocio lucrativo en manos de los hermanos Escobar; la de los alumnos de Chapingo, la de las Normales Rurales y las de vocacionales y escuelas del Instituto Politécnico Nacional (I.P.N.). Respecto a la represión estatal, se hace mención, entre otros, de los casos de Morelia y Sonora. También se enfatiza en el carácter explosivo del movimiento estudiantil, que cada vez parece generalizarse y radicalizarse. Se hace un análisis de las causas del estallido estudiantil; un sector más sensible y dinámico ante la opresión social, política y económica que afecta a vastos sectores sociales. Sobre ello se menciona que pronto el ascenso de las luchas abarcará a todas las clases y sectores populares y el país avanzará hacia la única salida posible: una nueva revolución, de carácter socialista. Se menciona que la lucha estudiantil sólo es un anuncio de dicho proceso. Sobre ello, se hace un análisis del movimiento estudiantil en el momento en que se escribe, mencionando que la acción represiva del Estado y la incapacidad de la burguesía de conceder reformas han obligado a radicalizar la lucha. Se advierte sobre los indicios de que el Gobierno se prepara a resolver el conflicto a través de la violencia, la agresión ilegal, y la prisión política de los dirigentes. También se advierte que, además de la represión, otro método de enfrentar el combate serán concesiones menores, mas que éstas serán conquistas arrancadas por la lucha de masas. Se señala la necesidad de cohesionar las fuerzas en lucha. Se hace mención de las medidas a tomar, desprendidas de las enseñanzas de anteriores luchas. Firma la Comisión Política del Comité Central de la Liga Comunista Espartaco.
  

• ["Comunista". Órgano de la Sección Estudiantil de la Liga Comunista Espartaco, Núm. 1, 2 de marzo de 1968]

  6 fojas mecanografiadas. "Comunista", órgano de la Sección Estudiantil de la Liga Comunista Espartaco, Núm. 1, 2 de marzo de 1968. Tiene el siguiente contenido: 1) "Los estudiantes enfrentan el despotismo burgués". Se hace un abordaje del movimiento estudiantil, haciendo énfasis en la influencia política y la radicalidad de sus luchas de ese momento. Se señala al estudiantado como una fuerza política capaz de apoyar y sumarse a la lucha del pueblo. Se menciona la secuela de actos de protesta tras la represión de la Marcha de la Libertad. Se enfatiza en la imposibilidad de una política revolucionaria en el marco de la legalidad burguesa y que tiene que estructurar una dirección socialista clandestina. 2) "Por la ruta de la represión". Se hace referencia a la Marcha estudiantil por la ruta de la Libertad, así como a los hechos que ésta puso de manifiesto, entre ellos, la pérdida de la base social del régimen, la creciente represión del régimen burgués y la quiebra de la política liberal y de confianza de las autoridades. Se hace un análisis de dichos aspectos, destacando la intervención del Ejército y la policía, y la pérdida de hegemonía del gobierno por lo que usa la represión de manera creciente ante el auge de las luchas populares y el movimiento estudiantil. Se hace un análisis de la lucha estudiantil. 3) "Organicemos el apoyo a Vietnam heroico". Sobre la guerra de Vietnam, se hace referencia a la crisis del imperialismo yanqui ante la ofensiva sudvietnamita. Se hace un recuento de aspectos de esta guerra, y la importancia de los planteamientos de Mao sobre la guerra popular. Se llama a la solidaridad con Vietnam como un aporte de cada pueblo a la causa de la revolución. 4) "Que no sea aislada la lucha de rechazados". Se hace referencia al movimiento de rechazados y a la Preparatoria Popular, así como a la incapacidad de la burguesía mexicana para resolver el problema educativo y la injusticia y selección clasista del sistema en el problema de la educación.
  

• ["Detonador". Documento referente a la asimilación del maoísmo en el seno de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.)]

  13 fojas mecanografiadas. En el documento gira en torno al proceso revolucionario y la asimilación del maoísmo en el seno de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.). Se hace referencia a la necesidad de combate de las viejas actitudes de desprecio hacia los problemas del pueblo y de crear en la conciencia de los militantes marxistas el espíritu de servir al pueblo como parte fundamental del proceso revolucionario. También se hace referencia a la importancia del estudio de la realidad nacional y la precisión de una táctica y una estrategia revolucionaria, así como a la construcción del Partido Revolucionario del Proletariado, y a una mayor vinculación con las masas. Se hace un llamado a un proceso de rectificación y conversión de la Liga Comunista Espartaco en una organización en la que triunfe el marxismo-leninismo pensamiento de Mao Tse-Tung. Al respecto, en el escrito se abordan el tema de "aprender de las masas", referente a la adopción de una línea de masas proletaria. Se detalla la labor realizada en ese sentido por el sector magisterial, y se examinan las luchas del magisterio. También se aborda el aspecto de la lucha económica, a las banderas de lucha y las tácticas a seguir. Se hacen referencias a la sucesión presidencial y a la candidatura de Luis Echeverría Álvarez, así como a la actuación al respecto como la divulgación de carteles con la leyenda "asesino de estudiantes". También se hace referencia a la prensa revolucionaria en la que se mencionan periódicos como "Socialista" y "Militante". Por último se detallan las tareas por hacer. Se anexa una carta de la Célula "Ho Chi Minh" en respuesta a una carta de la Célula "Servir al Pueblo" referente a la necesidad del estudio del pensamiento de Mao Tse-Tung entre los miembros de C.A.P.S y todas las células de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.).
  

• ["Militante". Órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 9, 15 de febrero de 1968]

  10 fojas mecanografiadas. Ejemplar de "Militante", órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 9, 15 de febrero de 1968. Contiene los siguientes artículos: 1) "Vietnam! Vietnam!". Trata sobre la guerra de Vietnam y el derrumbe que está teniendo el imperialismo norteamericano ante la ofensiva victoriosa de las fuerzas revolucionarias. Se hace un recuento de los últimos acontecimientos de la guerra. También se hace mención de otras luchas armadas revolucionarias en el resto del mundo. 2) "La burguesía mexicana en Centroamérica". Trata sobre la invasión de la burguesía mexicana a dicha región, y el estrechamiento de sus relaciones con las oligarquías centroamericanas. También se señala el estrechamiento de lazos de carácter político, como la visita de misiones militares de la región que acuden a visitar al Secretario de la Defensa Nacional para escuchar sus consejos acerca del combate al movimiento revolucionario. Se explican aspectos del desarrollo capitalista en el país. 3) "El alza del costo de la vida". Aborta el alza de los precios y las sanciones implementadas en contra de pequeños comerciantes y trabajadores de servicios. Se hace una crítica sobre que el gobierno encontró en estos últimos el culpable de la miseria y no a la burguesía y al sistema capitalista. Se hace una análisis de la situación y la política económica del país, así como de la creciente lucha de las masas y de respuesta represiva del gobierno. 4) "Continúa la lucha en ferrocarriles". Aborda la continuación de la lucha de los ferrocarrileros contra lo charros y el gobierno. Se hace referencia al descontento con motivo de las elecciones para designar al nuevo Secretario General del Sindicato de Trabajadores Ferrocarrileros de la República Mexicana (S.T.F.R.M.). También se informa sobre la represión del gobierno en contra de los ferrocarrileros. 5) "Abierta provocación del gobierno: Represión al P.C.M. y a la C.N.E.D.". Hace referencia a la represión en contra del Partido Comunista Mexicano (P.C.M.) y de la Central Nacional de Estudiantes Democráticos (C.N.E.D.) con motivo de la Marcha Estudiantil por la Ruta de la Libertad, convocada para reclamar la libertad de presos políticos, la cual fue disuelta por el Ejército, y conllevó la detención de varios dirigentes. Se advierte que sólo el movimiento revolucionario con formas clandestinas de lucha es capaz de sobrevivir a la sistemática represión policiaca y militar. 6) "Vallejo anuncia huelga de hambre". Se aborda la decisión de Demetrio Vallejo, líder ferrocarrilero, tras nueve años preso, de iniciar dicha huelga si se le volvía a negar el confinamiento al que tienen derecho los presos políticos. Se hace mención de la ineficacia del movimiento revolucionario de organizar la lucha por la libertad de presos políticos y se llama a la solidaridad. 7) "Lombardo se queda solo". Se hace referencia a la crisis dentro del Partido Popular Socialista y se hace una crítica a su línea política señalada como claudicante. 8) "Lucha en T.A.M.S.A". Se aborda la lucha de los obreros de Tubos de Acero de México S. A. en Veracruz, y se resaltan las enseñanzas que ésta deja al proletariado. Al respecto se advierte que la lucha no es contra el charro o la empresa, sino contra el gobierno y el régimen capitalista, señalando que la lucha del movimiento obrero debe encauzarse contra estos últimos.
  

• ["Militante". Órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 8, enero de 1968]

  10 fojas mecanografiadas. Ejemplar de "Militante", órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 8, enero de 1968. Contienen los siguientes artículos: 1) "¡Alerta revolucionarios! Madrazo maniobra". Se advierte que Carlos A. Madrazo, ex presidente del P.R.I., en el marco de la construcción de un partido de oposición busca ponerse al frente de las luchas populares para conducirlas a la derrota. Se hace mención del ascenso de las luchas populares y del movimiento revolucionario, así como de la violencia gubernamental. Se hace un análisis de procesos políticos, referentes a las pugnas entre sectores reaccionarios y democráticos del gobierno, a la gran burguesía como sector dominante en el aparato del Estado, y la necesidad de encausar a lucha contra el Estado burgués por vías alejadas de la legalidad burguesa. 2) "Nuestros gorilas se entrenan". Trata sobre la represión ocurrida en contra de choferes y macheteros de camiones en El Huizachal por parte del Ejército. Se advierte sobre el uso de la fuerza militar como método predominante usado por el gobierno para someter el descontento social. 3) "A propósito de una nueva redada policiaca. Sobre la organización del socialismo en México". Se hace referencia a los golpes represivos asestados por el gobierno en contra del movimiento revolucionario; se habla sobre casos de detenciones, torturas y aprehensiones por motivos políticos. También se habla sobre el avance del movimiento comunista y revolucionario a pesar de la persecución policiaca. 4) "'Sucesos' calumnia a la L.C.E.". Trata sobre las calumnias en contra de la Liga Comunista Espartaco aparecidas en una nota de la revista "Sucesos" referentes a una supuesta vinculación con el gobierno. Se hacen una serie de críticas sobre el giro en la línea política de dicha revista y se enfatiza la lucha contra el Estado burgués que sostiene la Liga Comunista Espartaco. 5) "Un salto más a la derecha: asamblea nacional del M.R.N.". Se hace una crítica al acercamiento del Movimiento Revolucionario del Magisterio (M.R.M.) con el neocharrismo que dirige el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (S.N.T.E.), y de su fidelidad a la línea de colaboración con el gobierno burgués. Se menciona que la lucha por la democracia sindical involucra la lucha del proletariado contra el gobierno; y se advierte la necesidad de romper con la legalidad burguesa y aplicar formas de lucha revolucionaria. 6) "La muerte de 'Política': quiebra de la línea de 'Constitución o Revolución'". Trata sobre la desaparición de la revista "Política", que se analiza a la luz de la transformación del movimiento revolucionario y la acentuación de la represión estatal. También se hace un análisis de la línea política de dicha revista, rescatando sus aportes en términos de la información dada sobre las luchas populares y el movimiento revolucionario internacional. Se advierte la necesidad de una prensa revolucionaria con una línea política más radical. 7) "Premio a un claudicante". Se hace una crítica a José Revueltas por su claudicación ante el enemigo al haber llamado humanista al régimen del presidente Díaz Ordaz tras recibir un premio de literatura; se señala que Revueltas avanza en el camino de la descomposición ideológica y política, y a una posición derechista. Se enfatiza en el carácter autoritario y represivo del régimen. 8) "Violencia en Guerrero. Última hora". Se transcribe una carta en la que se denuncia la presencia militar en Guerrero y los actos de violencia perpetrados por el Ejército. Se hace mención de detenciones y un enfrentamiento armado entre militares y gente de Panuncio Vázquez que dejó un saldo de varios muertos, se advierte que mientras el gobierno señala que son gavillas, se puede confirmar que es el pueblo que empieza a oponer la violencia reaccionaria con acciones de autodefensa y organización de grupos armados. 9) "Mensaje de saludo del gran líder el Presidente Mao al Presidente Nguyen Huu Tho". Se trascribe el mensaje del líder del pueblo chino enviado al Presidente del Frente Nacional de Liberación del Sur de Vietnam con motivo del aniversario de dicho Frente. Se hace referencia a los golpes asestados contra el imperialismo norteamericano en la guerra de Vietnam.
  

• [Circular a todos los miembros de la Liga Comunista Espartaco]

  2 fojas mecanografiadas. Circular a todos los miembros de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.). El documento versa sobre la lucha política e ideológica interna desarrollada en dicha organización. Se hace referencia al IV Pleno del Comité Central, en el que se aprobaron resoluciones políticas que contienen lineamientos generales sobre la táctica y que han guiado el trabajo de la Liga. Sobre la lucha interna, se hace mención de las posiciones de corrientes minoritarias dentro del Comité Central de la L.C.E., y se hace una crítica de las formas en las que éstas han desarrollado la lucha interna, esto es, a través de métodos verbales y no escritos, señalados como métodos no adecuados a una organización política seria, y se insta a presentar de manera responsable y fundamentada los puntos de vista discrepantes, concretamente a presentar un documento con sus posiciones para encauzar la lucha interna. Se menciona una reunión realizada con el fin de que el camarada que encabeza la lucha expusiera sus puntos de vista, así como la elaboración de materiales con todas las intervenciones. Se hace un llamamiento a los miembros de la organización a estudiar y discutir dichos materiales con el fin de juzgar sobre bases serias el contenido de esa nueva fase de lucha interna. Se hace énfasis en que están en juego temas fundamentales de la política de la Liga Comunista Espartaco: el programa y su carácter, la táctica, el problema del carácter de la revolución, entre otros. Firma la Comisión Política del C.C. de la Liga Comunista Espartaco.
  

• ["Militante". Órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 10, 21 de marzo de 1968]

  12 fojas mecanografiadas. Ejemplar de "Militante", órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 10, 21 de marzo de 1968. Contiene los siguientes artículos: 1) "¡Solidaridad con Vietnam! ". Trata sobre las victorias del pueblo vietnamita en la guerra contra los estadunidenses y la oleada de acciones de solidaridad en todo el mundo. Se hace referencia a la lucha contra el imperialismo. 2) "Avanza la lucha estudiantil". Hace referencia al auge combativo del movimiento estudiantil, y a la conversión del estudiantado en una fuerza política revolucionaria capaz de sumarse a las luchas del pueblo. Se hace mención de las diversas acciones y luchas del movimiento estudiantil en México, así como de los distintos actos de represión del gobierno. Finaliza afirmando que el siguiente paso para el movimiento estudiantil es la unidad en una lucha generalizada contra la opresión burguesa. 3) "Olimpiada Imperialista". Se hace referencia al trasfondo imperialista y racista de las olimpiadas, en relación a los juegos olímpicos próximos a celebrarse en 1968. Asimismo, se analizan las consecuencias negativas de su celebración en México en términos del aumento de la miseria y opresión del pueblo y el inicio de la represión y el encarcelamiento de revolucionarios con miras a presentar una fachada de paz social. También se menciona la readmisión a Sudáfrica en la gesta deportiva, país con una complicada situación política y que ha hecho declaraciones denostando a los demás países del continente en que se encuentra. 4) “¡Solidaridad con Vietnam!” Se da noticia de las recientes victorias del pueblo vietnamita en la guerra contra la agresión estadounidense como punto de partida para tratar el tema de la importancia de la solidaridad internacional con dicha lucha. Se reporta que la Organización de Solidaridad de los Pueblos de Asia, África y América Latina (O.S.P.A.A.A.L.) convocó a una Semana de Solidaridad con Vietnam y que los acontecimientos han provocado un escándalo político en Estados Unidos. Quienes escriben anuncia una derrota del ejército invasor y ven en el movimiento de solidaridad en México una posible fuerza política, la cual deben impedir, sea rebajada por la izquierda oportunista a un pacifismo burgués; se dice que por esta causa confluirán todos los sectores de izquierda y que los espartaquistas tienen la posibilidad de tomar la hegemonía ante las masas. 5) "Fracaso Revisionista en Budapest". Hace referencia a la reunión de partidos comunistas en aquel lugar; así como a las discrepancias dentro del movimiento comunista internacional: entre revisionistas y revolucionarios. Se señala la ausencia, en dicha reunión, de los países de Asia, África y América Latina, que en ese momento libraban guerras revolucionarias, mostrando que el único continente ajeno a la guerra popular y donde el revisionismo moderno con su política de conciliación de clases es hegemónico es Europa, advirtiendo así las diferencias entre los países en el mundo capitalista: aquellos con pasado colonial y aquellos con pasado imperialista. 6) "Declaración de Adán Nieto". Se transcribe la declaración hecha por éste al ser procesado; en ella habla sobre la libertad de pensamiento, la opresión de obreros y campesinos, la situación económica, el imperialismo estadunidense, la represión del gobierno y la tortura de estudiantes apresados, junto con él, por motivos políticos. 7) "Resoluciones del IV Pleno de a Comité Central de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.)". Se aborda el tema táctica revolucionaria, en el marco del ascenso de las luchas populares de ese momento. Se hace referencia a la organización de la lucha política socialista, la centralización del movimiento revolucionario, la guerra revolucionaria y el derrocamiento del Estado. 8) "Un claudicante responde". Se hace una crítica a la claudicación política de José Revueltas. Se advierte sobre el creciente carácter reaccionario de la burguesía, que puede enfrentar con toda la violencia de su poder estatal las luchas del proletariado, y sobre la necesidad de este último de luchar en el terreno ilegal para que triunfe la revolución, ante la creciente represión del gobierno. 9) "En el movimiento ferrocarrilero. Corregir errores y profundizar la lucha". Refiere a la puesta en libertad de compañeros que habían sido encarcelados, se advierte que es una maniobra del gobierno para ahogar la lucha de los trabajadores y se hace un llamado a reimpulsar el movimiento. 10) “Resoluciones del IV Pleno del Comité Central. Acerca de la táctica”. Edición de la primera parte del documento; aborda algunos problemas fundamentales y busca sentar las bases para el desarrollo teórico y práctico de la táctica revolucionaria, esbozando sus principios de acuerdo a lo planteado por el marxismo-leninismo.
  

• ["Militante". Órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 11, 30 de abril de 1968]

  14 fojas mecanografiadas. Ejemplar de "Militante", órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 11, 30 de abril de 1968. Contiene los siguientes artículos: 1) "La burguesía y los oportunistas contra Vallejo". En él se habla sobre la huelga de hambre en prisión de Demetrio Vallejo y las acciones de solidaridad, así como sobre la lucha por la libertad de los presos políticos. 2) "Por un 1° de mayo proletario". Se hace referencia a la conmemoración del día del trabajo, y a la forma con que a través de ésta la burguesía y el gobierno han controlado al movimiento obrero, haciendo referencia a los actos de masa organizados por el gobierno y líderes charros. 3) "Resoluciones del IV Pleno del Comité Central. Acerca de la Táctica. Las fuerzas revolucionarias que surgen de las masas y la cuestión de vincular a nuestro movimiento con las masas". Trata sobre las tareas para convertir al socialismo en México en un movimiento político masivo; esto es, en una fuerza política en el seno de las masas obreras que pueda imprimirle al movimiento obrero un carácter político revolucionario. Se hace referencia a las distintas tendencias políticas y formas de lucha existentes. 4) "El capitalismo mexicano y la crisis del dólar". Se analizan los problemas económicos en el marco del desarrollo capitalista en el país; se hace alusión al imperialismo y al carácter de dependencia. Se advierte sobre la incidencia de la situación económica junto con la opresión política en el estallido revolucionario. 5) "Excelente situación internacional". Se refiere al contexto de ese momento, favorable para los pueblos revolucionarios del mundo; se menciona la crisis del imperialismo norteamericano y el avance de la revolución de los pueblos oprimidos en distintos lugares. Se enfatiza en el caso de la guerra en Vietnam, así como la violencia revolucionaria del pueblo negro en Estados Unidos. Se advierte que es un momento propicio para el despliegue de las luchas y se analiza la situación revolucionaria en México. 6) "Brasil: avanza la lucha de clases". Se hace referencia a las luchas libradas contra la dictadura militar y la represión sufrida. 7) "Los estudiantes y el movimiento revolucionario en México". Se hace referencia al resurgimiento de la actividad revolucionaria de los universitarios. Se menciona a la Universidad como reducto de la lucha revolucionaria, al estudiantado como fuerza política revolucionaria, y se advierte sobre la ofensiva burguesa y la afinación del aparato represivo del Estado contra el movimiento estudiantil. 8) "Checoslovaquia: Resurgen las fuerzas burguesas". Trata sobre el ascenso en la dirección del gobierno y del partido comunista de aquel país de la corriente renovadora. Se analiza el revisionismo en los países socialistas y su intento de restaurar el capitalismo. 9) "La Ley contra delitos tumultuarios o la justificación de la agresión policiaca". Se sobre la represión contra estudiantes y al ensanchamiento de los recursos legales del gobierno y de sus cuerpos coercitivos para reprimir.
  

• ["Militante". Órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 12, 31 de mayo de 1968]

  13 fojas mecanografiadas. Ejemplar de "Militante", Órgano de la Liga Comunista Espartaco, Año 3, Núm. 12, 31 de mayo de 1968. Contiene los siguientes artículos: 1) "¡Viva la lucha del pueblo de Guerrero!". En él se habla sobre el rescate de Genaro Vázquez Rojas de la cárcel de Iguala y la persecución realizada por el Ejército y las fuerzas policiales. Se hace un análisis sobre el desarrollo de la lucha en Guerrero y de la represión estatal, así como del ascenso de la lucha armada. 2) "Crisis revolucionaria en Francia". En él se aborda la situación política y revolucionaria en aquel país, haciendo referencia al movimiento obrero y estudiantil, y a las luchas y movilizaciones llevadas a cabo, así como a sus implicaciones políticas. 3) "Incontenible avance mundial del movimiento estudiantil". En él se hace referencia al ascenso del movimiento revolucionario de las masas estudiantiles y su nivel de combatividad y radicalismo. Se pone énfasis en el caso de Francia. 4) "Que surjan nuevas formas de lucha". En él se hace referencia al auge del movimiento estudiantil en México, así como a sus manifestaciones y jornadas de lucha, la emergencia de tendencias revolucionarias en contraposición con tendencias reformistas, y su solidaridad con otras luchas. También se hace referencia al movimiento estudiantil en otros lugares, como Francia, Brasil, España e Italia, y a las especificidades de sus luchas. 5) "La burguesía mexicana ayuda a los gorilas de Guatemala". Se transcribe la nota titulada "Guerrilleros guatemaltecos presos, aquí", referente a la detención de dos guerrilleros de las Fuerzas Armadas Rebeldes de Guatemala y otras cuatro personas de aquella nacionalidad en la cárcel de la capital, acusados de haber ametrallado a militares estadunidenses en Guatemala. Se incluye el testimonio de uno los detenidos, donde refiere haber sido torturados por agentes del Servicio Secreto en un lugar llamado El Pozo. Se denuncia la colaboración de las autoridades mexicanas con las fuerzas represivas guatemaltecas. 6) "Se abre el diálogo entre el Partido Comunista Mexicano y Gustavo Díaz Ordaz. Se hace referencia al fenómeno del charrismo y la campaña del gobierno para acabar con el movimiento revolucionario. Se señala el papel claudicante de Partidos Comunistas y se hace un llamado a la lucha obrero-campesina y estudiantil. 7) "Despotismo, represión y control policiaco". Trata sobre el nuevo Reglamento de Policía y Tránsito en la Ciudad de México y su incidencia en el reforzamiento del régimen policiaco del gobierno y el control sobre la población. Se hace referencia a la represión de actividades políticas y la persecución del movimiento revolucionario a través de las nuevas medidas adoptadas tendientes a criminalizar y castigar distintas formas de protesta y actuación en el espacio público.
  

• [Carta al Seccional Magisterial por la Comisión Campesina de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.), 1969]

  3 fojas mecanografiadas. En el escrito se comunica al Sector Magisterial que la Comisión Campesina ha conocido el manifiesto del C.L.M. dirigido al magisterio nacional, y se expresan algunas opiniones discrepantes sobre el contenido y la orientación política de dicho manifiesto. Al respecto se menciona que están convencidos de que las ideas correctas no se inventan, sino que se descubren en el vasto campo de la lucha que cada momento están librando las masas populares. Entre las opiniones señaladas destaca lo siguiente: 1) Determinar con mayor precisión y objetividad las causas de actual situación explosiva en el magisterio y en otros sectores es una tarea de primer orden para los comunistas; cualquier análisis desapegado de la realidad lleva inevitablemente a una acción política equivocada; al respecto se considera que se mostró solo un aspecto del panorama de injusticias y opresión que sufre el magisterio, y que existen más motivaciones que agitan no sólo a maestros sino a estudiantes, campesinos y obreros. Se hacen referencias al movimiento estudiantil-popular de 1968 y la reforma educativa, de esencia reaccionaria, impulsada por el gobierno. Se advierte que se está ante un fuerte y combativo movimiento cuyos actores principales serán: normalistas rurales, campesinos, maestros rurales y urbanos y estudiantes. También se hace referencia a la represión estatal. 2) Sobre lo que el C.L.M. concibió como un plan tendiente a gastar el potencial de lucha de los maestros por parte del gobierno, se piensa que una visión parcial puede conducir a confusiones y desmovilización. Se hace un llamado a que la política sea correcta y estar resueltos a dirigir la lucha.
  

• [Respuesta de la Comisión Política de la Liga Comunista Espartaco a la Célula "Carlos Frías", 1968]

  4 fojas mecanografiadas. En el escrito se hace referencia a la aparición de un documento de la célula Carlos Frías dirigido a la Comisión Política de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.), donde se hacen una serie de señalamientos críticos acerca de la organización. En respuesta, la Comisión Política acepta dichos señalamientos en tanto que son críticas políticas que señalan defectos de cuestiones de la acción política, y expone las soluciones a dichas deficiencias. Al respecto se menciona el esfuerzo por sacar adelante el "Militante", órgano de difusión, y se reconoce la necesidad de otras formas como los manifiestos especiales, en lo cual aún hay mucho por hacer. También se hace referencia a la dirección de las fuerzas de la organización, así como a sus células, y los elementos que estas últimas tienen para adoptar una política a partir de la línea general de la L.C.E. También se hace mención de la lucha interna de la organización, así como de la crisis del frente estudiantil, derivada de los problemas de la línea política; al respecto se habla de las afectaciones que dejó el reformismo y el intento de precisar una línea revolucionaria para el momento actual de la lucha. Aunque se aceptan las deficiencias, en el documento no se aceptan los juicios hechos a la Comisión Política sobre fallas y desviaciones cometidas y, entre otras cosas, niega representar una posición de derecha o reformista y tener una línea política de espíritu pequeño burgués. Al respecto, se subraya la disputa dentro de la L.C.E. entre dos líneas políticas: la pequeño burguesa de carácter reformista, y la proletaria de carácter revolucionario; y se llama la atención sobre la lucha tenaz que en el último periodo se ha hecho por acabar con el reformismo persistente. Firma la Comisión Política del C.C. de la Liga Comunista Espartaco (L.C.E.).
  

• Guion para la discusión del Periódico Revolucionario Madera

  3 fojas mecanografiadas. Guion para la discusión del Periódico Revolucionario Madera, del número 1 al 25. En el documento se presentan los títulos de diversos artículos del periódico citado, de acuerdo a los siguientes ejes de discusión: contra el oportunismo, sobre las jornadas revolucionarias, organización y prensa revolucionaria, acerca de la actividad militar, desarrollo del movimiento revolucionario en México, desarrollo del movimiento revolucionario internacional, sobre los sindicatos y las crisis económicas y las pugnas inter burguesas. Sin firma al calce.
  

• Manual para el guerrillero urbano revolucionario

  8 fojas mecanografiadas. Manual referente a la guerrilla urbana, en el que se instruye sobre la formación y dinámica de trabajo de células guerrilleras, se reflexiona sobre la vanguardia, la constitución de su plataforma política y la organización de sus tareas. Definición del guerrillero urbano y herramientas para formarse como tal. Reflexión sobre la organización, destacan que es donde el guerrillero se dota de herramientas administrativas, científicas, psicológicas, emocionales e intelectuales y las pone en practica en la lucha. Indican que la primera tarea es la educación al pueblo; sin embargo, las plataformas políticas de vanguardia requieren recursos para sostener la lucha. Discusión entorno a los métodos de financiamiento de la guerrilla: puede obtenerse de las clases medias e intelectuales, otro medio efectivo son los actos contra los explotadores. Una vez logrado los medios económicos, el grupo está listo para publicar sus intenciones por medio de revistas o panfletos, señalan que la mejor forma de darse a conocer es a través de actos en contra del opresor, como el uso del sabotaje. Dichos actos deben ser explicados al pueblo, por medio de la educación política, para que no sean considerados solo actos criminales y el pueblo se vaya en su contra, así mismo, deben destinar una parte de sus recursos en beneficio de la población. Enfatizan que al implementar estas acciones, serán perseguidos por el gobierno opresor y el capitalista. Deben trabajar en la movilidad, información y sorpresa, del perfeccionamiento de estas habilidades depende el éxito o fracaso de las operaciones revolucionarias. Sin firma al calce.
  

• [Crónica de la represión estudiantil vivida en la Ciudad de México, julio de 1968]

  6 fojas mecanografiadas. Manuscrito dirigido a los estudiantes, obreros, campesinos y al pueblo de México. Crónica de la represión estudiantil vivida en la Ciudad de México en julio de 1968, realizada por el estudiantado de México ante la actitud cínica de la prensa mexicana para con el movimiento estudiantil. La cronología es la siguiente: martes 23 de julio, enfrentamiento entre los alumnos de la Vocacional #5 y de la Preparatoria particular Isaac Ochoterena, como consecuencia intervino la policía capitalina, invadieron el edificio politécnico, golpearon alumnos y maestros. Viernes 26 de julio, estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (I.P.N.) realizaron una marcha de protesta por la agresión del 23 de julio, planeada desde la Plaza de la Ciudadela hasta el Casco de Santo Tomás. A la par, jóvenes de la Universidad Nacional Autónoma de México (U.N.A.M.) realizaron una manifestación conmemorativa de la Revolución Cubana, desde Salto del Agua hasta el Hemiciclo a Juárez. La columna politécnica se divide en dos rutas, una hacia el Casco de Santo Tomás y la otra marchando sobre Avenida Juárez con rumbo a la Plaza de la Constitución, al cruzar la esquina de Madera y Palma el grupo estudiantil fue atacado por el Cuerpo de Granaderos. En el transcurso de ambas manifestaciones (politécnica y la de estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (U.N.A.M.) y juventudes comunistas), se encuentran y frente al Hemiciclo a Juárez acuerdan unificar su movimiento de protesta ante la represión, nuevamente son atacados por granaderos, policía preventiva, agentes secretos y barrenderos municipales armados con varillas. El enfrentamiento se prolongó hasta la madrugada del día siguiente. Ese día por la noche, a las 21 hrs., los granaderos y l a policía preventiva atacaron a los alumnos de la preparatoria #3 ubicada en la calle de Justo Sierra, resultando varios heridos y por lo menos un muerto. Sábado 27 de julio, se registra violencia policiaca en todos los planteles politécnicos y preparatorianos, por toda la Ciudad de México continúan choques entre granaderos y estudiantes, así como, aprehensiones, así como, allanamiento de morada de líderes estudiantiles y obreros. El saldo, hasta ese momento 7 muertos y centenares de heridos. Domingo 28 de julio, se llevaron a cabo sesiones en el Comité de la Vocacional #5. Lunes de 29 de julio, recrudecimiento de asaltos de la policía y granaderos en los centros escolares. A las 17 hrs. se reúnen grupos de estudiantes en la Plaza de la Constitución para manifestarse en contra de la represión vivida y exigir la destitución de los generales Cueto, Mendiola Cerecero, jefe y subjefe, respectivamente, de la policía del Distrito Federal; así como, del Teniente Frías, jefe del cuerpo de granaderos. La manifestación marchó a la por la Plaza Mayor y al llegar a la Plaza de la Constitución fueron cercados por la totalidad del cuerpo de granaderos y policía preventiva. Martes 30 de julio, a las 12:45 se inició el asalto de los granaderos contra la Preparatoria # 3, el estudiantado de la escuela rechaza los ataques, por órdenes expresas del presidente Díaz Ordaz y no del Gral. Corona del Rosal, arriba el ejército con más de 15 tanques y camiones militares, repletos de soldados armados con bayonetas y granadas de mano, lograron destruir el portón, en el asalto murieron 5 estudiantes y hubo varias decenas de lesionados. Señalan que escenas idénticas se registraron en diferentes escuelas politécnicas y universitarias de la ciudad, en estos asaltos calculan alrededor de 25 muertos; sin embargo, desconocen la cantidad de muertos durante la ola de represión, se tiene la noticia de que la policía se encargó de desaparecer e incinerar cuerpos en el Campo militar no. 1. A lo largo del escrito se acusa al presidente Díaz Ordaz por dar las órdenes de represión al estudiantado y critican al actitud de la prensa nacional al aplaudir los actos de represión y criminalizar a los estudiantes. Firma al calce el estudiantado de México.
  

• [Manuscrito relativo al movimiento estudiantil a nivel internacional, nacional y local]

  8 fojas mecanografiadas. Manuscrito relativo al movimiento estudiantil a nivel internacional, nacional y local. Se realiza la caracterización del movimiento estudiantil en Guadalajara, señalan que, los conflictos que han surgido en la universidad son de carácter académico y han sido desarrollados dentro del marco en el que aparecen, la característica monopolista de la Universidad de Guadalajara (U de G) está representada por la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.). Ante el ambiente en la U de G, surgió el Frente Estudiantil Revolucionario (F.E.R.), en 1970, como un organismo de resistencia ante la F.E.G.; identifican que, en un principio el F.E.R. no delimitó su posición, se observaba la división en sus filas y el cambio constantemente de su dirección política; finalmente, da el paso a una organización revolucionaria que se plantea como objetivo la destrucción del Estado burgués mexicano. Realizan la reflexión sobre el carácter economicista que la burguesía quiere imponer en la universidad, indican que, pretende transformarla en un instrumento para la experimentación y la investigación tecnológica, siempre al servicio del capital. Identifican a la universidad como la fase superior del sistema educativo implantado por la burguesía, la cual monopoliza la investigación y difunde su ideología, lo que condiciona el desarrollo económico. En México, observan que la burguesía quiere hacer creer que las universidades del sector privado coexisten con las universidades públicas. Sin embargo, las universidades privadas no son las únicas que salvaguardan los intereses burgueses, apuntan que, en las universidades públicas se reproducen mecanismos de "selección de clase" como: exámenes de admisión, selección de promedios de calificaciones, cuotas cada vez más elevadas y horarios que imposibilitan la asistencia de alumnos del sector trabajador. Para concluir, analizan la historia y desarrollo del movimiento estudiantil, la cual presenta dos fases; en la primera, la lucha es de aspecto académico-reformista que, generalmente cuenta con el beneplácito de la burguesía. En la segunda etapa, se va independizando de la burguesía, proclama el derecho a la lucha social y se plantea la colaboración con las luchas populares, así, el movimiento estudiantil se convierte en revolucionario. Para ilustrar exponen la reforma universitaria mexicana de 1921 y la de Córdoba, Argentina, en 1925. Sin firma al calce.
  

• [Manuscrito referente al papel del magisterio en la lucha del proletariado en México y Jalisco]

  2 fojas mecanografiadas. Manuscrito dirigido a los maestros de Jalisco, referente al papel del magisterio en la lucha del proletariado en México. Analizan la responsabilidad del magisterio dentro del proceso de producción capitalista, señalan que los maestros, considerados también obreros asalariados, son utilizados por la burguesía como instrumento para la preparación y dominación ideológica al servicio del capital. Se habla sobre el dominio que ejerce la burguesía en los sindicatos hasta convertirlos en un apéndice del aparato estatal, utilizados como instrumento de vigilancia y control para someter a los trabajadores. Llaman a la destrucción del sindicato magisterial por su actual ideología burguesa, representada por los líderes charros: Bañuelos Montes y Hernández Preciado. Respecto a la reforma educativa, destacan, obedece a los intereses de la clase burguesa y está condicionada por la necesidad de aumentar la producción capitalista. Observan que ante las condiciones antes planteadas el magisterio vislumbra su lugar en la lucha del proletariado por la destrucción del Estado burgués, muestra de ello es la aportación de los maestros Arturo Gámiz y Genaro Vázquez; sin embargo, destacan que la conciencia de clase del magisterio no es homogénea, por lo que, los convocan a emprender una de las tareas fundamentales, que es, desarrollar la conciencia socialista y la organización de su capacidad combativa. Finalmente, reconocen que en la etapa preparatoria de la revolución proletaria se requieren estrategias para movilizar, unificar y organizar la voluntad popular de combatir, refieren que los comités de lucha clandestinos responden a esta necesidad. Sin firma al calce.
  

• Al proletariado revolucionario de Guadalajara: la farsa electoral de la burguesía

  3 fojas mecanografiadas. Reflexión referente al rechazo de las elecciones por parte de la clase obrera. Señalan que el proletariado revolucionario mexicano comprende que el poder político no se decide por medio de las elecciones. Las elecciones desempeñan la función de legalizar la dictadura de clase de la burguesía; así, el Partido Comunista Mexicano (P.C.M.) y la Confederación Campesina Independiente (C.C.I. ) crean ilusiones de cambio en beneficio de las clases populares mediante la lucha electoral. Afirman que, el proletariado mexicano jamás llegará al poder mediante la lucha electoral, sino mediante la lucha de clases dirigida por una política revolucionaria que posibilite la destrucción del aparato burocrático-militar de la burguesía. Señalan que, como proletariado revolucionario, saben que el verdadero sustento de la dominación política de la burguesía sobre las clases sociales es la violencia reaccionaria, practicada por su ejército y por todo el aparato represivo a su servicio, como lo han demostrado en Guerrero, Chihuahua, Puebla, Sinaloa y Guadalajara. Observan que, la organización proletaria se ha vuelto más independiente y revolucionaria, al constituir comités de lucha clandestinos, comandos armados de defensa, llevar a cabo manifestaciones y huelgas, etc. Así mismo, se esclarece la táctica político-militar proletaria con el surgimiento de organizaciones consideradas "embriones del ejército proletario". Detectan que, se presenta la necesidad de unificar las fuerzas revolucionarias en un solo movimiento e instaurar la dictadura del proletariado. Afirman que la principal tarea del proletariado revolucionario es consolidar a su alrededor todas las fuerzas que se lancen contra la burguesía, apoyar todas las luchas del pueblo, impedir que los movimientos populares y proletarios se vean aislados y promover la generalización de la lucha, así como, consolidar la fuerza política revolucionaria que se proponga el derrocamiento del Estado burgués. Finalmente, hacen un llamado en contra de las elecciones y los sindicatos charros, convocan a la organización de comités de lucha clandestinos para derrocar a la burguesía. Firma la calce el Frente Estudiantil Revolucionario (F.E.R.).
  

• [Crónica y reflexión acerca de la revolución de mayo de 1968 en Francia]

  7 fojas mecanografiadas. Manuscrito en el que se plantea de manera cronológica los acontecimientos del mayo francés de 1968. Se discute la crisis de la educación francesa, su masificación, la superproducción de cuadros y poca inserción laboral, su riguroso y burocrático proceso de selección, etc. Enlista los antecedentes de las del mayo francés: noviembre de 1967, huelga general en la Universidad de Nanterre; 21 de febrero de 1968, manifestaciones estudiantiles en París; 22 de marzo, manifestación estudiantil en la Universidad de Nanterre, se enfrentaron al grupo fascista "Occidente", fundan el grupo "22 de marzo" encabezado por Daniel Cohn-Benedit. Se narran los hechos del mayo francés, destacan el inicio, el 2 de mayo en la universidad de Nanterre; 3 de mayo, toma de la Universidad de la Sorbona; el 10 y 11 de mayo, la "noche de las barricadas", resaltan que el presidente De Gaulle declara abiertamente la guerra al movimiento estudiantil y se observa el nulo apoyo al movimiento por parte de la Confederación General del Trabajo (C.G.T.), controlada por el Partido Comunista Francés, la Confederación Francesa Democrática de Trabajadores y el Partido Comunista Francés (P.C.F.). 13 de mayo, huelga general de obreros y estudiantes; del 18 AL 27 huelga generalizada hasta paralizar todo el país, y la formación de los comités de acción. Se destaca que la importancia de la “revolución de mayo” estriba en la unión de los estudiantes y el movimiento obrero. Identifica que a partir del 31 de mayo se hace uso del ejército para combatir la resistencia huelguista, y el movimiento es obligado a retroceder, así, el fin del movimiento se da en junio, hecho que coincide con las elecciones parlamentarias en Francia. Para finalizar, compara los acontecimientos del mayo francés con la Comuna de París, reconoce que el proletariado francés no estaba preparado para pasar a la “forma militar de la política”, pues igual que en México, se buscó un “tránsito pacífico" de la política. Como conclusión, reconocen que el mayo francés es el gran ensayo general de la revolución. Firma al calce David G. Wolff.
  

• [Manuscrito referente al movimiento estudiantil en México y Guadalajara]

  2 fojas mecanografiadas. Manuscrito referente al movimiento estudiantil en México y Guadalajara. En el documento se analiza la incapacidad de los medios de comunicación, para realizar un análisis de los acontecimientos en el Distrito Federal y otras partes de la República acontecidos en julio-octubre de 1968. Consideran que estos hechos han repercutido negativamente en el estudiantado jalisciense, atemorizados por los actos vandálicos de la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.). Se valora que el movimiento estudiantil, de acuerdo al análisis de los 6 puntos del pliego petitorio, presenta demandas populares. Consideran al estudiantado como detonador de una crisis más general, muestra de ello es el apoyo de los electricistas, de los trabajadores de la Refinería de Azcapotzalco y de los habitantes de la Unidad Nonoalco-Tlatelolco, con quienes forman brigadas políticas. Identifica que el descontento nacional se ha expresado en movimientos campesinos y en la existencia de grupos guerrilleros en Chihuahua y Guerrero, los levantamientos populares anuales en Yucatán, Michoacán, Sinaloa, Sonora, etc. Sin embargo, la prensa y los voceros gubernamentales hablan de intervención de intereses extranjeros en la nación. A continuación, analizan el caso de Jalisco, señalan que, los estudiantes jaliscienses y concretamente los de la Universidad de Guadalajara (U. de G.), se han caracterizado por la "estrechez de miras" y por el pánico hacia la F.E.G. Se afirma que el movimiento estudiantil en Guadalajara no existe, muestra de ello es el manifiesto de apoyo al Presidente de la República a nombre de los 30 mil estudiantes de la U. de G., realizado por la F.E.G. Así como, la huelga de la Facultad de Filosofía, en la que el comité de huelga frenó el movimiento por temor a la inminente represión , se considera que, la huelga fue condicionada por la F.E.G. Firma al calce David G. Wolff.
  

• [Informe de seguimiento de dos policías en Guadalajara]

  2 fojas mecanografiadas. Crónica del seguimiento de dos sujetos, identificados como objetivo número 1 y 2, se da parte de las actividades de los hombres en cuestión, que se presume son policías, durante tres días de observación. Presentan una descripción física de los individuos, su medio de transporte y si se encuentran o no armados; además del itinerario de su "recorrido de vigilancia" en las calles de vidrio, Prisciliano Sánchez, Montenegro, Fermín Riestra y avenidas de Tolsá, Niños Héroes, la Paz y Bélgica; pertenecientes a la colonia Mexicaltzingo, zona centro de Guadalajara. Sin firma al calce.
  

• [Balance sobre la situación socioeconómica y política de Guadalajara]

  3 fojas mecanografiadas. Escrito referente a la situación sociopolítica de Guadalajara, se reflexiona sobre el desempleo, temas de salubridad e higiene, la explosión demográfica y los problemas de urbanización, sobre el último punto, indican que es consecuencia del fraccionamiento de ejidos, se habla de la migración desordenada del campo a la ciudad. Observan que la expansión de la ciudad de Guadalajara ha afectado los municipios de Zapopan, Tlaquepaque, Tlajomulco, Tonalá, Ixtlahuacán, el Salto y Tala. Abordan el problema de la educación y reconocen que es generalizado en todos los niveles. Señalan que hay tres grandes centros de educación superior: la Universidad de Guadalajara, la Universidad Autónoma de Guadalajara y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (I.T.E.S.O.); los cuales no logran satisfacer la demanda de los estudiantes. Recalcan que, la situación en las universidades es grave y prevén enfrentamientos fuertes entre la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.) y la Frente Estudiantil Revolucionario (F.E.R.). Finalmente, realizan un balance de la situación política, detectan que en Jalisco, como en todo el país, los grupos de presión económicos, nacionales y locales, coaccionan al gobierno para que dicten políticas a su favor, detectan que en el estado existen fuertes grupos de presión: el primero comandado por el Dr. Ernesto Orozco, el segundo lo componen líderes que controlan las líneas de autobuses y automóviles de sitio, que junto con los dirigentes de la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.) forzaron la renuncia del jefe de tránsito, Salvador Villaseñor Morales; el tercero, el que gobierna la universidad del estado y la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.), comandado por el Lic. Carlos Ramírez Ladewig, que también están al frente del Instituto Mexicano del Seguro Social (I.M.S.S.); y finalmente, el grupo comandado por el Lic. Guadalupe Zuno Arce y por el Lic. Álvaro Echeverría Zuno, hijo del presidente. Sin firma al calce.
  

• Agenda de discusión para la comisión campesina

  9 fojas mecanografiadas. Relación de temas de discusión para la comisión campesina, los ejes de debate son: problemas teóricos de la renta del suelo, dominio de la agricultura por el capital, distinción entre los cánones y la verdadera renta capitalista del suelo, teoría sobre el campesinado, las formas de explotación capitalista de la agricultura en México, la crisis agrícola, comportamiento político de las distintas clases sociales respecto al problema agrario, la política del proletariado respecto a la cuestión agraria, etc. Todos los temas contienen subtemas y acotaciones específicas. Sin firma al calce.
  

• Agenda para el desarrollo del seminario sobre el proletariado magisterial

  2 fojas mecanografiadas. Relación de temas para la discusión en el seminario sobre el proletariado magisterial, los ejes temáticos son: la lucha de clases en México, el desarrollo de la crisis capitalista y las perspectivas de desarrollo del Movimiento Revolucionario del Proletariado, el destacamento magisterial del proletariado, las tareas del movimiento revolucionario del proletariado magisterial, etc. Todos los temas contienen subtemas y acotaciones específicas. Incluye bibliografía sobre la introducción al marxismo, análisis económico y político marxista. Entre los títulos, destacan obras de Vladimir Ilich Lenin, Carlos Marx, Mao Tse-Tung, Federico Engels y Vo Nguyen Giap. Sin firma al calce.
  

• [Antología de Mao Tse-Tung sobre la contradicción en la lucha revolucionaria]

  2 fojas mecanografiadas. Antología de Mao Tse-tung sobre la contradicción en la lucha revolucionaria. Los textos citados son: "Rectifiquemos el estilo de trabajo en el partido", "El papel del Partido Comunista de China en la guerra nacional" e "Informe sobre la investigación del movimiento campesino en Junán". Sin firma al calce.
  

• [Instructivo sobre la agitación política]

  4 fojas mecanografiadas. Manual para la agitación política con relación al 1 de mayo. En el escrito, se delimita la relación entre la agitación y la propaganda, especifican sus funciones particulares y presentan elementos para realizar los "mítines relámpago". Identifican a la propaganda y agitación, como instrumentos por los cuales la vanguardia del proletariado transmite y difunde la dirección política-militar para el desarrollo de la lucha. Finalmente, enlistan estrategias para la agitación dirigida a obreros el 1° de mayo. Se mencionan elementos para los "rollos" de los mítines relámpago, indican que la idea fundamental que se debe transmitir es, señalar la imposición que la burguesía realiza a través del sindicato; como consigna, repudio total al régimen de gobierno burgués y a sus instrumentos de represión obrera. Sin firma al calce.
  

• [Índice temático para discusión y formación política]

  2 fojas mecanografiadas. Relación de temas para discusión y formación política, los ejes de discusión son: caracterización del periodo actual, el proletariado combatiente de vanguardia de la revolución socialista, características del estado actual de la organización revolucionaria, la política de la organización partidaria, y finalmente, planeación, coordinación y división del trabajo en torno a las actividades a realizar. Todos los temas contienen subtemas y acotaciones específicas. Firma la Comisión organizadora. El documento contiene la leyenda "circulación interna".
  

• [Manual de educación política de los militantes del Frente Estudiantil Revolucionario (F.E.R.)]

  2 fojas mecanografiadas. Manual de educación política y creación de material informativo y de discusión para militantes del Frente Estudiantil Revolucionario (F.E.R.). En el documento se enlistan los temas de discusión y acotaciones referentes a los puntos para abordar, entre ellos se encuentran: ubicación del proletariado y sus aliados en la zona atendiendo a las distintas ramas de la producción, sobre el proletariado en Guadalajara, diagnóstico de la situación del movimiento en Guadalajara, la responsabilidad histórica del F.E.R., qué es la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.) y cómo combatirla, el desarrollo del carácter militar de la lucha, educación política en el seno de la F.E.R., entre otros. Incluye guía bibliográfica de discusión, entre los títulos se destacan obras de Vladimir Ilich Lenin, Carlos Marx, Mao Tse-Tung y Federico Engels. Sin firma al calce.
  

• [Estudio sobre el materialismo dialéctico y guía bibliográfica general]

  5 fojas mecanografiadas. Manual sobre el estudio del materialismo dialéctico, índice de temas entre los que destacan: leyes fundamentales, teoría del conocimiento, modo de producción, base material de la vida de la sociedad, fuente de desarrollo de las sociedades escindidas en clases antagónicas, el Estado, la revolución social, el marxismo-leninismo, la teoría de partido, etc. Incluye bibliografía de introducción general al marxismo, análisis económico y político marxista, lucha de clases; bibliografía para estudiar "cuestiones de barrios" y para el "desarrollo de la agenda del C.M." Entre los autores destacan: Vladimir Ilich Lenin, Mao Tse-Tung, Võ Nguyên Giáp, Carlos Marx y Federico Engels. Sin firma al calce.
  

• Agenda para la discusión política sobre el movimiento obrero y de las tareas políticas a desarrollar en los barrios proletarios

  3 fojas mecanografiadas. Relación de temas para la discusión política sobre el movimiento obrero, la lista es la siguiente: I.-Caracterización del periodo actual: los rasgos peculiares de la formación social mexicana. a) Desarrollo de las relaciones de producción capitalista en la formación social mexicana, integrado por 6 subtemas; b) Los rasgos principales de la configuración de clases en el país compuesto de 6 subtemas. II.- El proletariado como combatiente de vanguardia por la revolución socialista: su política revolucionaria, conformado por 4 subtemas; III.- Desarrollo de la organización revolucionaria, integrado por 2 subtemas y IV.- La política de la organización partidaria, compuesto por 2 subtemas. Sin firma al calce.
  

• [Bibliografía de estudio marxista]

  5 fojas mecanografiadas. Listado de referencias bibliográficas para estudio general, entre los títulos destacan obras de Carlos Marx, Federico Engels y Vladimir Ilich Lenin. Sin firma al calce.
  

• [Manuscrito referente al auge del movimiento estudiantil revolucionario en Guadalajara y la contraofensiva burguesa, a través la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.)]

  4 fojas mecanografiadas. Manuscrito del Frente Estudiantil Revolucionario (F.E.R.) referente al auge del movimiento estudiantil revolucionario en Guadalajara y la contraofensiva burguesa, a través la Federación de Estudiantes de Guadalajara (F.E.G.). Identifican a la organización antes citada, como un órgano policiaco-estudiantil designado para reprimir y maniatar al movimiento estudiantil- proletario. Consideran que la F.E.G. es el reflejo directo de la política del régimen burgués y son incongruentes en su lógica política, ya que, se apropiaron de consignas políticas de los movimientos proletarios. A continuación, se reflexiona sobre la contraofensiva que la burguesía ha lanzado a nivel nacional en contra del proletariado revolucionario, y la vanguardia del mismo, que ha generalización su táctica político-militar y ha implementado el combate abierto contra la burguesía; ejemplos de ello son los movimientos en Guerrero, Veracruz, Puebla, Nuevo León, Chihuahua, Sinaloa, etc. Señalan que la lucha del F.E.R. es contra del capital en el seno de la Universidad de Guadalajara; identifica que desde 1968, en México y en 1970, en Guadalajara, se ha iniciado la revolución socialista que solo terminará con el derrocamiento de la dictadura burguesa. Enfatizan que el movimiento estudiantil en Guadalajara, debe someter sus luchas particulares a la lucha general de clase y sus intereses inmediatos a los intereses históricos del proletariado. Llaman a la formación de comités de lucha clandestinos, a enfrentarse a la F.E.G. y liquidar política y militarmente las posiciones burguesas. Firma al calce el Frente Estudiantil Revolucionario (F.E.R.).