Fichas

• [“Militante”, año 4, número 13. 30 de septiembre de 1969]

  11 fojas mecanografiadas. Número 13 de la Publicación “Militante”, fechado el 30 de septiembre de 1969 y editado por la Liga Comunista Espartaco. Contiene los textos: 1.- “El gobierno es el terrorista”, el cual inicia hablando de las explosiones de bombas ocurridas el 17 de septiembre de 1969 en distintos puntos de la Ciudad de México, por las cuales, de acuerdo con el documento, la burguesía busca culpar a la izquierda revolucionaria como si fuesen secuelas del movimiento estudiantil y popular de 1968 y así justificar la continuidad represiva del gobierno. Esto es leído como una excusa para desatar el aparato represivo con motivo del primer aniversario de la masacre del 2 de octubre. Se advierte que la dependencia de la burguesía del ejército generará que los militares tengan un papel más decisivo en la vida nacional. Se concluye reiterando que la violencia del pueblo es para detener la violencia gubernamental y destruir el sistema de explotación. 2.- “Viva la lucha de los estudiantes normalistas”. Se analizan la reforma educativa, la desaparición de 14 de las 29 normales rurales, la invasión de las mismas con fuerzas policiales y militares y la aprehensión de estudiantes. Se hace un recuento de la represión contra el movimiento estudiantil de 1968, tomando las reacciones como acto de contraviolencia. Se considera que es momento de que se formen grupos de autodefensa popular, explayándose sobre el camino que debe seguir la lucha revolucionaria en el país. Finalmente se denuncia una actitud saboteadora por parte de dirigentes de la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (F.E.C.S.M.). 3.- “Los ferrocarrileros vuelven al combate”. Artículo centrado en la convocatoria del Comité de Lucha Ferrocarrilero a los trabajadores eventuales de la Terminal del Valle de México a una asamblea para tratar sus problemas, a partir del cual se analiza la situación laboral y de lucha de los trabajadores ferroviarios. 4.- “Notas del movimiento obrero”. Artículo que inicia refiriendo el movimiento obrero contra el charrismo de la Confederación de Trabajadores de México (C.T.M.) en la fábrica Ayotla Textil, encabezado por un comité sindical semiclandestino llamado 16 de agosto y que logró elecciones libres, y continúa explicando la situación del movimiento obrero, destacando en particular los casos de los trabajadores de Pepsi-Cola en Chihuahua, de la fábrica Spincer del Distrito Federal, en la empresa Preconcreto, de los petroleros y del Sindicato de Trabajadores de la Industria Cinematográfica (S.T.I.C.). 5.- “Avanza la lucha en el campo”. Nota que se centra en el surgimiento de movimientos campesinos en estados como Yucatán, Puebla, Guerrero y Durango y la respuesta del gobierno, reforzando al ejército, para detener esa corriente, motivo por el cual se opina que el campesinado organizado debe armarse. 6.- “Explosiva situación del magisterio”. Nota sobre la lucha magisterial, reportando movilizaciones en el Distrito Federal, Veracruz y Sinaloa principalmente por mejoras laborales y su vinculación con otros movimientos. 7.- “Primer aniversario del 26 de julio. Carta de los Presos Políticos”, en ella los reclusos se solidarizan con las movilizaciones populares, especialmente las obreras y campesinas en México, otros países latinoamericanos y del resto del mundo y hacen un recuento del movimiento estudiantil hasta llegar a la masacre del 2 de octubre. Se incluye un listado con los nombres de los firmantes. 8.- “La polémica entre Heberto Castillo y el Partido Comunista Mexicano (P.C.M.). Debate entre oportunistas”. Se centra en la polémica en la revista “Siempre”, protagonizada por Heberto Castillo y Gliberto Rincón Gallardo del Partido Comunista Mexicano (P.C.M.) sobre las implicaciones del movimiento estudiantil. La Liga Comunista Espartaco (L.C.E.) critica ambas posturas.
  

• [18 tesis sobre el movimiento estudiantil propuestas por la Liga Comunista Espartaco]

  13 fojas mecanografiadas. 18 tesis sobre el movimiento estudiantil propuestas por la Liga Comunista Espartaco. En este explican cada una de las tesis propuestas, algunas de estas son: el movimiento estudiantil que comienza en julio de 1968, es el inicio del ascenso de las luchas populares, además, que este movimiento es uno de los mas sensibles y políticamente dinámicos; el contenido fundamental de las luchas populares es tener libertad política para el proletariado; el pueblo descubre la dictadura de la democracia burguesa y se comienza a levantar con la democracia popular, ejercicio de las libertades políticas; estas libertades políticas se ejercen no se establecen solo en papel; el movimiento estudiantil es consciente que su principal enemigo es el Estado burgués, ya que este responde con despotismo y una gran fuerza de represión, ejemplo de esto fue la masacre de Tlatelolco; comenta que la burguesía del país defiende las ganancias del imperialismo y por ende las propias, pero esto a cambio de una explotación de la clase trabajadora; gracias al movimiento estudiantil las fuerzas populares son mas poderosas y tienen mejor organización, es así, como el gobierno se siente débil y esto lo demuestra con la brutalidad policiaca y militar, con las masacres, torturas y desapariciones; es de gran importancia mantener la unión de estudiantes-campesinos y obreros; el movimiento estudiantil, ha repercutido profundamente y generado grandes cambios, no solo en los estudiantes, sino, en la población que no lo es.
  

• [“La Ruta”. Texto de la Sección Estudiantil de la Liga Comunista Espartaco en torno al movimiento estudiantil de 1968]

  4 fojas mecanografiadas. Texto titulado “La Ruta” firmado por la Sección Estudiantil de la Liga Comunista Espartaco. En él se analiza el movimiento estudiantil, marcando el 26 de julio de 1968 como un hito para la lucha social. Consideran que este movimiento trasciende al estudiantado y unifica a diversos sectores, por lo que debe escalar para lograr el derrocamiento del estado. Sin embargo, opinan que luego del 2 de octubre, el movimiento estudiantil no ha tenido una postura política clara ni firme, denunciando posiciones oportunistas dentro del Consejo Nacional de Huelga (C.N.H.) y diálogos secretos con representantes del Presidente Díaz Ordaz. Los autores del texto proponen a los demás estudiantes luchar en las asambleas correspondientes por una serie de acuerdos, entre los que destacan el rompimiento de pláticas con representantes del gobierno, la publicación de un comunicado con una posición clara y firme contra el mismo; generación de un plan de acción conjunto con el movimiento magisterial y los principales sectores de la clase obrera y campesina; así como la expulsión de los oportunistas y conciliadores.
  

• [Periódico "Prensa Revolucionaria" No. 3. Abril- mayo 1969. Órgano central de los comités revolucionarios obrero-estudiantiles]

  27 fojas. El documento es un periódico titulado: "Prensa Revolucionaria" No. 3. Abril- mayo 1969. Órgano central de los comités revolucionarios obrero-estudiantiles. Este contiene varias notas, con respecto a los presos políticos, comités de lucha: ferrocarrilera, de artes, estudiantil, entre otras. Menciona la muerte de mas de 150 mineros, por la explosión de la mina en Barroterán, Coahuila, Juárez, Nuevo León, México, en la que se culpa a los empresarios por no brindarle a los mineros las garantías y protección necesarias para su trabajo. Se invita a los estudiantes, obreros, trabajadores en general a protestar por la represión y malos tratos a los presos políticos que vienen recibiendo de manera reiterada. Se transcribe un documento del Consejo Nacional de Huelga (C.N.H.), con fecha del 12 de septiembre de 1968, el cual se iba a repartir el día de la toma universitaria, pero la mayoría de los militantes fueron arrestados y solo hasta la fecha se recupero el documento, el cual al parecer es un pliego petitorio con puntos como, aumento de salarios, derecho a agruparse, subsidios para el campo, terminación con los intermediarios en el campo, entre otros. Igualmente, los presos políticos de la cárcel preventiva de Palacio de Lecumberri, Venustiano Carranza, Ciudad de México, hacen una carta con solicitudes: que el tiempo de visita sea el mismo que los demás presos, que puedan tener dos visitas de defensores al día, que terminen las violaciones a derechos que les están cometiendo de manera reiterada.
  

• Manifiesto al destacamento estudiantil del proletariado

  23 fojas mecanografiadas. Documento dirigido al movimiento estudiantil nacional. A partir de una crítica al movimiento de 1968, se hace un recuento hasta la masacre del 2 de octubre y se analiza el desarrollo de la lucha social en torno al impacto de dicho acontecimiento y lo que le sucedió. Se consideran momentos capitales la lucha en Monterrey de 1969 a 1971, el movimiento en el Distrito Federal a partir del 10 de junio de 1971 y la lucha estudiantil de Sinaloa desde 1970, movimientos en los que se profundiza, asegurando que la lucha estudiantil se inscribe en una lucha revolucionaria más grande a la cual debe someterse. Firma el Consejo Estudiantil de la Federación de Estudiantes Universitarios Sinaloenses (F.E.U.S.).