Fichas
entrevistado es exactamente
Confederación Nacional de Organizaciones Populares (C.N.O.P.)
-
[Publicación “Lucha Comunista”, número 11, 10 de octubre de 1974. Con la leyenda: Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.)]
9 fojas mecanografiadas. Publicación Lucha Comunista. Por la creación del Partido Proletario Revolucionario (P.P.R.). El número de la revista esta integrado por dos artículos: “La clase obrera, el estado burgués y el secuestro de Zuno” y “La tranza del 35 %”. En el primero de ellos se aborda el secuestro de José Guadalupe Zuno Hernández, suegro del presidente Luis Echeverría Álvarez y de todo el movimiento que se generó en las autoridades para buscarlo y desprestigiar la lucha revolucionaria. Se hace referencia a las declaraciones de los lideres de la Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos (C.R.O.C.), de los del Frente Mexicano Anti imperialista por la Paz y la Solidaridad entre los Pueblos (F.M.A.P.S.P.), a los que se les acusa de lacayos del sistema, como Abel Salgado Velazco. Se menciona que desde la Procuraduría General de Justicia se lanzó un llamado a la población para que se denuncie a cualquier luchador revolucionario porque se dice que están al servicio del imperialismo y, por el contrario, al suegro del presidente se le colocó como el emblema del revolucionario que lucha por el pueblo, fundador de la Universidad de Guadalajara. Sin embargo, en la publicación, se hace énfasis en el protagonismo burgués de Guadalupe Zuno Hernández, se informa que no es ningún revolucionario, se le señala como pistolero de Álvaro Obregón Salido, como poseedor de fraccionamientos residénciales, de transportes y de manufacturas rurales en la costa de Jalisco, es así que para el autor del articulo, no es mas que un promotor del terrorismo burgués contra los trabajadores. Por esos méritos, el gobierno de la República y sus aliados lo han elevado al rango de trabajador por el pueblo. Firma al calce del articulo, Oscar Rodríguez. En el segundo articulo: “La transa del 35%”, se aborda el anuncio de la Confederación de Trabajadores de México (C.T.M.) sobre la huelga general a la que iría la clase obrera representada por ellos. En primer termino, se le acusa a esta organización de no representar los intereses del proletariado y de estar al servicio de la burguesía y el gobierno. Se refiere que la huelga no era más que una estrategia para engañar a los trabajadores y crearla ilusión de que esta organización los cuida y representa, logrando para ellos un aumento salarial. Sin embargo, se informa que el proletariado no cayó en la trampa, porque ya nadie cree en esos lideres y ante la convocatoria de huelga solo hubo indiferencia, ya que no se habría logrado nada, solo el aumento de precios en los productos de la canasta básica. Se refiere que la Confederación de Trabajadores de México (C.T.M.), y la Confederación Regional Obrera Mexicana (C.R.O.M.), están manejadas por la burguesía y sirven a sus intereses. Firma al calce del artículo Bernardo Islas. -
[Folleto: ¿Reforma o revolución universitaria?]
13 fojas. Folleto titulado: ¿Reforma o revolución universitaria? Se aclara que el documento es una segunda edición de un versión presentada en 1964, por la Célula Julio Antonio Mella, del Partido Revolucionario del Proletariado, sin embargo los objetivos de ese entonces apenas se están desarrollando, pero las tesis planteadas siguen siendo validas. Se menciona que el gobierno y la clase burguesa, buscan aislar a los estudiantes de la lucha popular, teniendo el control de las organizaciones estudiantiles o reprimir cualquier inquietud de los estudiantes. Pues estos, juegan un importante papel en la lucha revolucionaria, ellos, a lo largo de la historia han estado del lado de las clases populares de la clase obrera y han logrando grandes conquistas. El documento presenta un pequeño recuento de las participaciones de estudiantes en diferentes luchas a nivel mundial. El movimiento estudiantil en general solicita: autonomía universitaria, participación de los estudiantes en el gobierno universitario, docencia libre, ampliación de la educación, renovación de la pedagogía, entre otras. Finalmente ,comenta una breve historia del movimiento estudiantil en México.